Conocer los saberes y expresiones venezolanas
Enviado por Guadalupe Zambrano • 26 de Enero de 2019 • Informe • 2.444 Palabras (10 Páginas) • 504 Visitas
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Escuela Estadal Básica Concentrada N° 106 La Quinta
Núcleo Escolar Rural Nº 17
La Grita Municipio Jáuregui
Estado Táchira
Año Escolar 2015-2016
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La Quinta, Mayo 2016
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Datos del Plantel
Institución: Escuela Estadal Básica Concentrada N° 106 La Quinta NER N° 17 Dirección: la Quinta Aldea Guanare Municipio: Jáuregui Estado: Táchira Código Estadístico: 200353 Código DEA: 0409372012
Datos del Docente:
Apellidos y Nombres: Villamizar de Zambrano Doris Carmenza Cedula: 12.890.811 Titulo: Lcda. Educación Integral
Cargo: Docente de Aula Teléfono: 0414-7595544
Datos del Curso
Grados: 3° y 4° Sección: “U” Turno: Mañana Matricula: 16 Estudiante
Datos del Proyecto
Nombre: Conocer los saberes y expresiones populares de mi país
Desde: Mayo de 2016 Hasta: Julio de 2016
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Coordinadora de Formación Docente Coordinadora institucional
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El tercero y cuarto grado de la Escuela Estadal La Quinta N°106, ubicada en el mismo sector perteneciente a la aldea Guanare de la Grita, se encuentra integrada por un total de 16 niños distribuidos en 05 hembras y 05 varones, para un total de 10 niños y niñas en 3° grado; 04 hembras y 02 varones para un total de 06 estudiantes en 4° grado, comprendidos entre las edades de 08, 09 y 16 años; de acuerdo a la asamblea escolar realizada con los estudiantes , donde se plantearon diferentes temas que les agradaría conocer se eligió como proyecto “ Conocer los saberes y expresiones populares de mi país”, el cual nace como un requerimiento de los niños y niñas donde se reflejó la necesidad de solventar las dificultades y fortalecer los conocimientos en cada área del saber y a su vez de nuestro P.E.I.C que lleva por nombre “La deserción escolar hace daño, un niño para mi escuela”, en virtud de fortalecer los valores como el amor por la patria y el ambiente, la honestidad, el respeto, para el buen desenvolvimiento del ser humano dentro de la sociedad, lograr la justicia social, así como fundamentado en el artículo 79 de CRBV donde se reconoce la importancia de ser sujetos activos en el desarrollo integral, de igual forma que el artículo 103 de CRBV oda persona tiene derecho a una educación integral de calidad, permanente, en igualdad de condiciones y oportunidades, sin más limitaciones que las derivadas de sus aptitudes, vocación y aspiraciones, de igual manera que el artículo 99 de CRBV de los derechos culturales y educativos que menciona Los valores de la cultura constituyen un bien irrenunciable del pueblo venezolano y un derecho fundamental que el Estado fomentará y garantizará, de igual manera que el artículo 100 las culturas populares constitutivas de la venezolanidad gozan de atención especial, reconociéndose y respetándose la interculturalidad bajo el principio de igualdad de las culturas.; y el artículo 04 de la LOE el cual plantea: La educación como derecho humano y deber social fundamental orientada al desarrollo del potencial creativo de cada ser humano en condiciones históricamente determinadas, constituye el eje central en la creación, transmisión y reproducción de las diversas manifestaciones y valores culturales, invenciones, expresiones, representaciones y características propias para apreciar, asumir y transformar la realidad. El Estado asume la educación como proceso esencial para promover, fortalecer y difundir los valores culturales de la venezolanidad; así como en los artículos 36 de la LOPNA Derechos Culturales de las Minorías. Todos los niños y adolescentes tienen derecho a tener su propia vida cultural. En tal sentido el plan de La Patria en su Quinto Objetivo resalta defender y proteger el patrimonio histórico cultural venezolano; de la misma manera como lo señala las líneas estratégicas en el marco del proceso curricular venezolano que se debe incorporar actividades de carácter culturales que permitan a las y los ciudadanos preservar los valores tradicionales del pueblo venezolano y en perspectiva planetaria.
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