IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENIZAJE

• Denominación del Programa de Formación:  Técnico en Contabilización de Operaciones Comerciales y Financieras

• Código del Programa de Formación:  133146
• Nombre del Proyecto:   CREACIÓN DE EMPRESAS PRODUCTIVAS DIDÁCTICAS CON APRENDICES DEL CIDE EN EL MUNICIPIO DE SOACHA PARA IMPLEMENTACIÓN DE UN PROCESO CONTABLE
• Fase del Proyecto:  Análisis
• Actividad de Proyecto:
• Competencia:   Inducción
• Resultados de Aprendizaje Alcanzar:
• Duración de la Guía:  5 horas

2. PRESENTACION

En este proceso de inducción el objetivo es propiciar un espacio reflexivo, logrando en el aprendiz el reconocimiento de la importancia de la ética en los contextos sociales y laborales así como las alternativas y acciones de formación para el desarrollo de  las competencias, con base en la política institucional.

Es importante tener en cuenta que la constitución política de Colombia de 1991, artículo 67, establece el derecho a la educación, por tal motivo nuestro compromiso como entidad Sena, es ofrecer a nuestros aprendices una formación integral en donde no solo se imparte conocimiento sino que  se forma con base a valores y principios, recordando que los valores pilares de nuestra entidad son respeto, libre pensamiento y actitud crítica, liderazgo, solidaridad, Justicia y equidad, transparencia, creatividad e innovación.

Se analizara este tema por medio de videos y  escritos, los cuales nos ayudaran a tener un visión más clara y amplia del tema que nos atañe, visto desde una perspectiva práctica sin olvidar la contextualización teórica; Es fundamental que cada aprendiz participe desde sus posturas críticas, responsables y comprometidas, que favorezcan la reflexión y promuevan el desarrollo personal.

3.  FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

1. Observar el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=jIHm8OwDJmoy contesta las    siguientes preguntas:

[pic 2]

• ¿Qué valores resalta en el video?
• ¿Con cuál valor se identifica y porque?
• ¿Qué valor considera  requiere reforzar?

2. Observa la siguiente presentación de los valores SENA, https://prezi.com/5ev5kh0qmbk9/valores-del-sena-familiares-y-sociales/  [pic 3]

Al terminar de observar la presentación y con base a ella:

• Defina cada uno de los valores SENA
• Cuál es el valor que considera es el más importante y sustente su respuesta.

3. Introducción al tema: Observa la siguiente presentación https://www.youtube.com/watch?v=J1HO387y1vQ   y contesta las siguientes preguntas:

• ¿Cuáles son los enfoques que plantean para definir el concepto de valores?

¿Con que enfoque te identificas y porque?

La importancia de la ética como rama de la filosofía que estudia los valores, la moral y el deber ser, se refleja en todos los contextos y actos de nuestras vidas, la ética es fundamental para el desarrollo integral de una persona. Conocer el concepto de ética y reconocer su importancia en el desarrollo de las diferentes dinámicas de convivencia de nuestro país es relevante para la consecución de sociedades basadas en la práctica idónea de los valores adquiridos

Realiza la lectura de La Cartilla del buen ciudadano colombiano (Procuraduría General de la Nación), págs. 13-21 a partir  de su interpretación realice un mapa conceptual y desarrolle el siguiente dilema moral:

Patricia Sarmiento es una aprendiz de Contabilización de operaciones comerciales y financieras del SENA, con mucho entusiasmo inicia su etapa productiva en una reconocida empresa del municipio de Soacha, su entusiasmo se debe no solo a su vinculación al trabajo sino a los ingresos económicos que recibirá por medio de su contrato de aprendizaje. Patricia  necesita el dinero para cubrir un medicamento para su madre la cual no cubre la EPS y que requiere para su bienestar, además de otros gastos que no dan espera. Patricia se da cuenta de una doble contabilidad que se realiza en la empresa situación que le comenta al supervisor, sin embargo con gran sorpresa el supervisor le advierte que se quede callada y continúe con su labor tal cual como se lo vienen indicando  de lo contrario no avalará su etapa productiva lo cual hará que tarde más su certificación y vinculación a la vida laboral.

1 ¿usted qué haría en el caso de Patricia?

2. ¿Qué prima más su interés personal o su ética profesional?

3. ¿acaso no es un deber como persona y ciudadana ayudar al bienestar de su propia familia, en este caso su madre?

4. ¿Desde su rol como aprendiz del SENA en etapa productiva existirían unos valores que ayuden a resolver este dilema?

El análisis del dilema  se desarrollará mediante la técnica de discusión de grupos Phillips 66 la cual consiste en “la organización grupal para elaborar e intercambiar información mediante una gestión eficaz del tiempo. Un grupo grande se divide en subgrupos de 6 personas para discutir durante 6 minutos un tema y llegar a una conclusión”. Cada grupo cuenta con un moderador que da la palabra y gestiona las preguntas y un secretario quien recopila los principales aportes y en plenaria general las presenta al grupo.