TRABAJO DE LA ASIGNATURA: PORTAFOLIO

TRABAJO DE LA ASIGNATURA:

PORTAFOLIO

PORTAFOLIO 1

Trabajo presentado por:

GERMANIA VERONICA GARCIA CALLE

Grupo: fp_mme_2019 – 06_es_1

FUNIBER

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA

JANUARY 30 DEL 2020

1. INTRODUCCION

 El portafolio es un instrumento didáctico pedagógico que ayuda al docente a la recopilación de experiencias, procesos, contenidos y reflexiones sobre el proceso de enseñanza y aprendizaje. Esta Herramienta, además., nos permite analizar mejor nuestro actuar frente a diferentes situaciones, con el único fin de ser más reflexivo para una autoevaluación productiva y construcción de nuevos conocimientos. En otras palabras, el portafolio nos permite reflexionar nuestro actuar a través de las vivencias, pero, sobre todo, a reflexionar cómo hemos aprendido a través de ellas. En este documento, se detallará como a lo largo de la maestría en educación, nuestras vivencias o experiencias han sido piezas importantes para la formación de nuevos conocimientos y de cómo estos, han aportado para una reflexión mucho más significativa, y veraz.

2. PUNTO DE PARTIDA DEL PORTAFOLIO

Experiencias formativas y profesionales relacionadas con la Educación

Siempre cuando niña, tuve la idea de ser algo más que un punto en este mundo. Cuando veía por la televisión sobre las desigualdades, el racismo o la pobreza, siempre tuve la impotencia la pregunta en mi cabeza de por qué no tuve súper poderes para volar y ayudarlos o tener toda la riqueza del mundo para ser quién ayude a las personas que viven en la miseria, en fin, la incógnita siempre la tuve ahí, como una espina, de esas que no se ven, pero cuando medio se toca, se las siente.

En esos momentos, siempre busqué poderes sobre humanos o cuestionaba a Dios por todas las cosas negativas que pasan, y siempre imaginaba o pensaba en que se podía hacer. Un día, un docente, dio respuesta a todas esas incógnitas y sobre todo hizo que mí vida tomara otro rumbo, me dio la respuesta a todas esas preguntas que rondaban en mi cabeza. Es entonces, cuando entendí que debía ser docente, me di cuenta que mi labor estaba ahí, esperándome y que, si quería cambiar al mundo, mi misión empezaba en un aula, frente a chicos de todas las edades, y con todos los poderes más reales que necesité el ser humano; la educación, el amor, principios y valores.

Esta experiencia se convirtió en una de las más relevantes en mi vida, porque a través de esto, mi vida cambio. Entendí que el aula era el lugar perfecto, porque desde ahí, yo podía generar conciencia, conocimiento, misión y visión, competitividad, honestidad, y muchas otras cosas más que hoy por hoy, nuestra sociedad necesita más que nunca.

Desde entonces, educar se ha convertido en la herramienta más poderosa que yo, como docente, puedo utilizar, porque me ha aportado el beneficio como el de ser mentora y guía del futuro de la patria, pero, sobre todo, el de ser quién a través del conocimiento, encamine los sueños de muchos niños y jóvenes a la realidad.

Es por esto que, desde mi punto de vista y de acuerdo a mi experiencia, considero que la educación es la herramienta más importante que tiene el ser humano dentro de una sociedad porque le permite defenderse y crear nuevas cosas en beneficio del mismo.

Es por eso que el docente cumple uno de los roles más importante a lo largo de la historia ya que siempre trata de educar y guiar para las nuevas necesidades que tienen los estudiantes.

Representaciones y creencias iniciales sobre la Educación

Si bien es cierto, la educación ha sido y será siempre la clave de cualquier proceso de desarrollo, evolución y la base para los grandes avances científicos, pero también es quien ha evolucionado a lo largo de los años en y se encuentra atravesando diferentes fases o etapas, muchas de ellas de forma positivas, debido a las nuevas adaptaciones y requerimientos curriculares, que han permitido cambios en mejora del alumno. Hoy por hoy, todos los que nos hemos inmerso en mundo de la educación, sabemos que, en este proceso, se necesita de mucho trabajo y esfuerzo, más aún, con toda la diversidad y problemas que se encuentra en el diario vivir.

Es por esto que, para mí, el proceso de aprendizaje es primordial porque a través del mismo, los estudiantes pueden demostrar todo lo que ellos han aprendido, es decir; es el resultado de una serie de actividades cognitivas por los cuales, permiten crear la adquisición del conocimiento, para luego procesarlo y desarrollarlo.

Para todo esto, cabe recalcar que hoy en día la tecnología ha sido protagonista principal en estos procesos de enseñanza - aprendizaje ya que ofrece toda la información que el estudiante o docente requiera en su proceso de formación y evaluación académica. La tecnología de la innovación y de la comunicación (TIC) es una de las herramientas más utilizadas en la educación a nivel mundial, ya que ésta cubre las necesidades que tienen todos para comunicarse de una manera más eficaz.

¿Qué funciones creo que deben desempeñar los profesores y los alumnos en el proceso de aprendizaje?

Desde mi experiencia personal, hoy en día el proceso de aprendizaje va de la mano con la organización, perseverancia y dedicación. Todo estudiante desde el primer día que tomó al estudio como parte de su objetivo personal, debe enfocarse en cumplirlo. Si bien es cierto a muchos, la nueva modalidad a distancia viene a ser complicada por el uso de la tecnología, este viene a ser un requerimiento obligatorio.

 En cuanto a los docentes, creo que la parte humanista debe ir de la mano con el procedimiento de enseñanza para poder actuar salomónicamente ante cualquier adversidad o problema que se presente.  

- Necesidades de formación 

 A lo largo de mi desempeño como docente, he podido notar que requiero capacitarme más sobre cómo resolver conflictos dentro del aula, así como también al uso de nuevas estrategias y metodologías para el proceso de enseñanza. En mi caso, soy docente de inglés y a pesar de que siempre trato de innovar y crear nuevos métodos, siento que me falta saber qué métodos son idóneos de acuerdos a ciertos casos especiales.

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