Actividad Fundamentos matemáticos.

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- identifica qué representan sus variables (esto lo puedes observar en los ejes: eje “x” y eje “y”)

“x” representa = La edades

“y” representa = El número de personas.

- Con base en la gráfica escribe los valores que toma cada una de las variables.

Valores de “x” = 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, y 23 Valores de “y”= 2, 4, 6, 8, 10, y 12

- Incluye la fuente de donde obtuviste la información, utilizando el formato APA.

Bibliografia:

Mexico, U. d. (Octubre de 2011). Universidad del Valle de Mexico. Recuperado el 17 de Agosto de 2017, de Universidad del Valle de Mexico: http://investigacioncientificauvm1c.blogspot.mx/2011/10/graficas-resultados-encuesta-preguntas.html

Parte 3

- Elaboren un reporte donde incluyan lo siguiente:

- La información que surgió del análisis de la gráfica.

- Reflexión acerca de cómo se puede utilizar este conocimiento en la vida diaria.

- Elaboren una frase por equipo donde expongan la importancia de las aportaciones que tienen los conjuntos y la función en la vida cotidiana.[pic 3]

Una imagen dice más que mil palabras.

Es más sencillo mostrar un esquema o grafica que todo el conjunto de datos, pues las personas entenderían más fácilmente al observar los datos ya ordenados, que leerlos.

- Publiquen en su Twitter la frase que elaboraron y compártanla con sus compañeros.

Conclusión:

Hay muchas maneras para obtener datos, y estos se pueden clasificar de diferentes formas, ejemplos de ellos serían como, tablas, graficas de cualquier tipo, en listas, etc, pero una de las más sencillas es en una grafica, ya que en estas se pueden apreciar en una imagen y esto lo hace más fácil comprender.