Actividades de integración: Procesos y Planes de Formación.

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APANATE es una asociación que tiene el fin de promover el bienestar y la calidad de vida de las personas con autismo. Su objetivo es el desarrollo, la creación y la optimización de los servicios necesarios para dar respuesta a las necesidades de las personas con autismo ya sus familiares. Se basan principalmente en considerar que la educación es el mejor instrumento para ayudar a estas personas.

En la actualidad cuenta con numerosas familias asociadas cuyos hijos/as reciben atención en dicha asociación. Sus edades contemplan todas las etapas del ciclo vital: infancia, niñez, adolescencia y etapa adulta. Además sus características son muy diversas: hay personas con lenguaje hablado o sin él, con discapacidad intelectual o con buenas competencias cognitivas.

Esta asociación está vinculada a otras asociaciones importantes como FESPAU (Federación Española de Autismo), AUTISMO EUROPA, FEAPS Canarias y la Plataforma de ONGs de voluntariado de Tenerife, IASS (Instituto de Atención Sociosanitario de Tenerife).

En la actualidad, APANATE gestiona en colaboración con el Centro de Recursos para el Autismo de Tenerife “CREAT”. En él se realizan los programas que incluyen: 4 talleres para adultos, 3 aulas de terapia ambulatoria, 2 aulas de estimulación temprana, 2 aulas de transición a la vida adulta, 2 aulas de logopedia, 1 gimnasio, cocina y comedor, despachos de administración, despachos de terapeutas, sala de reuniones, biblioteca y espacios libres para actividades deportivas.. El edificio ha sido diseñado a formas y colores que facilitan su uso y comprensión a las personas con autismo.

APANATE también tiene acuerdos de colaboración y alianzas técnicas con otros recursos como la Universidad de La Laguna, la UNED, el IES Gladiolos, la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias, la Sociedad de Desarrollo del Ayuntamiento de Santa Cruz de Tenerife, la Universidad de Huelva, entre otros.

El centro en el que se realizaron las actividades es accesible, pues ésta asociación está destinada principalmente a todos los usuarios con TEA y a sus familiares que quieran acudir, ya que no se excluye a quienes quieran asociarse a dicha asociación, independientemente de su edad.

En cuanto a los objetivos que éste servicio, el Centro de Día, pretende alcanzar son los siguientes:

- Mejorar la calidad de vida de las personas con TEA y sus familias.

- Desarrollar actividades funcionales a lo largo de la vida.

- Fomentar la autonomía y la autodeterminación.

- Desarrollar Planes de Vida adaptados a las necesidades de las personas con TEA.

- Proporcionar estabilidad emocional a las personas con TEA.

Con respecto a las características que definen APANATE, establecemos que es un centro amplio y bien dividido para los distintos usuarios que lo componen. Además, las instalaciones y los espacios destinados a este servicio se corresponden a todo un brazo del edificio CREAT, construido en forma de “T”. En esta ala del edificio encontraremos: 4 talleres para adultos, 3 aulas de terapia ambulatoria, 2 aulas de estimulación temprana, 2 aulas de transición a la vida adulta, 2 aulas de logopedia, 1 gimnasio, cocina y comedor, despachos de administración, despachos de terapeutas, sala de reuniones, biblioteca / hemeroteca y espacios libres para actividades deportivas y lúdicas. El edificio ha sido diseñado en base a formas y colores que facilitan su uso y comprensión a las personas con autismo. Este mismo centro es fácilmente accesible, pues esta asociación, como ya hemos nombrado anteriormente está destinada, principalmente, a todas las personas con TEA y sus familiares.

El proyecto CREAT se basa en ofertar diferentes servicios adaptados a las complejas situaciones de las personas con TEA, estos son: Diagnóstico y Orientación, Estimulación Temprana, Terapia Ambulatoria, Transición a la Vida Adulta, Centro de Día para adultos, Ocio y Tiempo Libre, Respiro Familiar, Escuela de Padres, Formación del voluntariado e Investigación.

2.2. Sujetos.

Para el diseño de un Plan de Formación es necesario contar con los sujetos, quienes desean cubrir sus necesidades mediante el mismo. Nuestro proyecto va a estar enfocado a las personas con autismo.

Ahora bien, para la elaboración de éste nos situaremos más específicamente en el centro de dia de dicha asociación, que lo componen, aunque con excepciones, usuarios con edades entre los 21 hasta los 48 años de edad.

A su vez, éste servicio lo componen 31 adultos con TEA, entre ellos 11 son mujeres y 20 son hombres.

En cuanto al perfil profesional que debe responsabilizarse del mismo, cuenta con un educador social, el cual es el responsable del centro, ocho profesores de taller, dos auxiliares técnico educativo y una persona responsable de la atención de las familias.

2.3. Demandas/necesidades sociales.

Aunque el centro cuente con actividades propias (la organización de excursiones a diferentes lugares de la isla, los talleres de cocina, las manualidades realizadas en el centro, etc...), en dicho centro, tanto los usuarios con TEA como los responsables, exponen una serie de necesidades. Se habla, principalmente, de pocas salidas fuera del centro y de pocas actividades grupales, en las que se fomenta la interacción con otros miembros del centro. Por otra parte, se afirma que los talleres de cocina existen pero se realizan con muy poca imaginación y con escaso tiempo.

En definitiva, estas necesidades son, fundamentalmente, trabajar el colectivo, trabajar la autoestima, promover el acompañamiento, y desarrollar la autonomía de los usuarios del Centro de Día.

Podemos destacar que el horario del tiempo de ocio, que es el periodo en el que el grupo asistía al centro para realizar las actividades programadas, se divide en dos sesiones de 45 minutos cada una. Los intervalos de tiempo son: la primera sesión de 14:00h a 14:45h y la segunda sesión de 14:45h a 15:30h.

2.4. Regulación institucional.

La Asociación de Padres de Personas con Autismo de Tenerife (APANATE), es declarada de Utilidad Pública, dotada de personalidad jurídica y capacidad de obrar. Se rige por la Ley Orgánica 1/ 2.002, del 22 de marzo reguladora del Derecho de Asociación, la Ley 4/ 2.003, de 28 de febrero, de Asociaciones de Canarias,