Apuntes novela gráfica "Science" de Margreet de Heer

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P27 – ¡Wow! ¿Eso quiere decir que para que haya ciencia no puede haber divinidad? ¿De dónde surge esa idea? Yo creo que la divinidad no debe ser excluida ya que no tenemos forma de demostrar que sea inexistente.

P28 – Tienen un punto y es que de las ideas consideradas erróneas u obsoletas pueden surgir las ideas más adecuadas para explicar los fenómenos. Quizá por eso existe la historia y la literatura en el sistema educativo contemporáneo.

P29 – También considero absurdo que no consideren a la filosofía como una ciencia ya que de ella surgen todas las dudas que se resuelven y la misma filosofía las resuelve (hoy esto lo hace la ciencia, pero en esencia es lo mismo).

P30 – Me da curiosidad el saber cómo probaban esos teoremas con los recursos que se tenían en la época. Aquí surge una duda sobre los conceptos innatos: si todo está hecho de números, implica que no son una creación humana sino un concepto universal existente y que la matemática además de ser la ciencia más perfecta de todas es una religión.

P31 – Aquí hay algo que me llama muchísimo la atención (aunque es más moral y social que científico): ciertas máquinas como la garra de Arquímedes fueron hechas originalmente para la guerra, pero se han empleado para bien del hombre. Es decir que un artefacto no tiene un fin en sí mismo sino que depende del objetivo de su empleador (ni siquiera su creador) y eso quizá también dotaría de subjetividad a la ciencia, ya que todo lo que se descubre (quizá podría ser una “creación más que un “descubrimiento”) dependería del deseo del científico encargado de ello.

(Me divierte que hagan entretenida la novela dándole cierto toque de humor).

P33 – No creo que deberían considerarse padres de cierto campo de la ciencia porque ya antes se trabajaban conceptos similares. ¿Por qué se debe reconocer al creador de cierta teoría? ¿Lo que importa no es la teoría en sí?

P34 – Ok, eso ya aclara un poco mi duda sobre la pregunta que hice sobre la primera demostración. Al parecer se aceptan ciertas cosas por sentido común y ese sentido común es compartido, por lo cual se podría probar la existencia de conocimientos innatos.

¡Vaya! Es decir que la lógica es la ciencia que construye la ciencia.

P38 – Algo sí es cierto y es que las matemáticas surgen por necesidad. ¿Por qué seguimos usando un sistema horario sexagesimal después de la implementación del sistema internacional de medidas?

Los romanos adoptaron muchísimas costumbres de los griegos. Quizá por eso es que gran parte del conocimiento se preserva de esa época. A veces me pongo a pensar en qué hubiera pasado si en la época del imperialismo en vez de imponer la cultura se hubiera compartido. Quizá tendríamos un desarrollo intelectual muchísimo más elevado que el que tenemos ahora.

P39 – Me llama la atención que en este caso la religión motive la ciencia y no la estanque como en la edad media

P40 – Pero es que realmente la física es la aplicación de la matemática en la realidad.

Jajaja, me encanta como critican al científico moderno con eso,

Creo que las paradojas ocurren porque aún no tenemos el lenguaje para descifrarlas y por ello no tenemos todas las herramientas (como conectores lógicos, proposiciones, estructuras).

P43 – Eso se parece al sistema educativo de Irlanda: el conocimiento real y profundo es el que uno adquiere por voluntad propia. Creo que el interés determina la creatividad en determinado tema.

También me parece una crítica al sistema educativo: que no le guste asumir es bueno, pero que un profesor le diga eso implica que no acepta la transformación de la ciencia y enseñar eso no es adecuado. Si se enseña que la ciencia puede cambiar, incitarían a los estudiantes a acelerar el cambio.

P44 – Solo demuestra que el conocimiento no está determinado por un promedio. El sistema conductista es inapropiado para el desarrollo de la ciencia. Además en esta página se percibe claramente que ante la ignorancia, la gente no tiene esa mentalidad de superación sino de crítica, lo cual tampoco permite que la ciencia avance.

P46 – La verdad es intrigante como la curiosidad por algunas ciencias es determinante para el desarrollo de otras y que la ruptura de esquemas en la resolución de problemas sea igual de fundamental para ello, ya que siempre se debe buscar la manera más sencilla de resolver un problema

(No me surgen hasta ahora muchas dudas de la novela ya que es más descriptiva que crítica)

P47 – Hay dos conceptos que siempre me han llamado la atención en el campo de la matemática: pi y el infinito. Muchísimas paradojas como la Banach – Tarski se basan en el infinito. El cálculo diferencial y el cálculo integral se basan en el infinito. Puede definirse como la capacidad de poder añadir siempre un número adicional a cualquier cifra existente por más grande o pequeño que pudiese ser. Siempre me llamaron la atención las operaciones con infinito y la división del infinito en “contable” y “no contable”. En sí el infinito es un concepto importantísimo fácilmente explicable, pero difícilmente experimentable.

P48 – El número phi me empezó a llamar la atención en mi lectura del código de Dah Vinci (Ya dice mucho de mí el que me haya llamado más la atención el número que los sucesos religiosos en sí). Con él casi que me siento obligado a creer en una fuerza creadora: es imposible una creación tan perfecta realizada al azar (me estoy basando en la ley de entropía, claro está).

P49 – Del 0 solo puedo decir que es supremamente útil y engañoso a la hora de hacer matemáticas. De hecho es muy interesante su aparición en la Ecuación de Euler como resultado de números aparentemente no relacionados y de los cuales no se conoce su totalidad.

P50 – Me parece que Aristóteles es muy importante en la ciencia, no por las grandes teorías que hizo (ya que fueron fácilmente refutadas) sino por el hecho de comenzar con la investigación de las dudas comunes.

Jamás me había puesto a pensar en que si la música fuese considerada una ciencia, ¿cómo ayudaría a encontrar la verdad?

P51 – De esta página me divierte el diálogo de los dioses. Aristóteles básicamente los mató con tanto conocimiento. La duda genera desconfianza en los dioses ya que no todo está dicho y su poder