Bases para la planeación Escolar.

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Actualmente la planeación escolar es la ruta de mejora en la que se plasman las actividades escolares y las acciones a realizar durante el ciclo

4. ¿Qué es un paradigma?

Se utiliza en la vida cotidiana como sinónimo de ejemplo. Es una creencia arraigada, una serie de reglas o reglamentos que establecen lo que damos por hecho lo que ya se hace.

5. ¿Cómo debe se debe aplicar la planeación al ejercicio profesional del maestro?

Entiendo que la planeación es un elemento básico en el quehacer docente resulta importante considerar que elaborar un plan de acción permite organizar el trabajo, distribuir tiempo jerarquizar tareas retomar acciones prever materiales orientar la evaluación y diseñar instrumentos para evaluar a los alumnos. Contar con un plan de clase es necesario puesto a que a partir de la misma se desprende todo el trabajo en el aula, en esta quedan plasmados los propósitos las necesidades de aprendizaje de los alumnos y la actuación del maestro en clase

6. ¿Por qué se considera que el avance de la planeación escolar ha sido poco productivo?

Mucho se ha trabajo sobre la planeación, curso, actualizaciones docentes, diplomado etc... Sin embargo la realidad que se observa en cuanto a la planeación escolar es y ha sido un asunto pendiente.

Anteriormente se diseñaba un plan anual de trabajo que por cada centro escolar que bien era mero requisito administrativo, es por ello que se consideraba poco productivo puesto que no había resultados de lo planeado. Actualmente con la reforma educativa se ha dado un giro a lo que era el PAT y viene a suplirlo la Ruta de Mejora Escolar en la que se plasman acciones y estrategias a nivel macro como instituciones la cual se desprenden actividades que los docentes implementaran a nivel micro en sus grupo. Con esto se espera que sea de mayor impacto y se observe una mejora en los aprendizajes.

7. ¿Por qué la “planeación escolar” es un elemento importante que permite comprender la articulación entre los planes macro de gobierno y los planes micro (proyectos escolares)?

Como ya se mencionó la planeación es el eje que rige las acciones a realizar por tanto entender que la misma es una articulación para sistematizar de manera eficaz los planes y programas que el mismo sistema implementa a nivel nacional.

A nivel micro el impacto de la planeación se verá reflejado en cuanto enfoque a diseñar estrategias desarrolladas para lograr los objetivos, plantear soluciones determinar responsabilidades para llevarlas a cabo y asignar recursos para establecer la forma de evaluar los avances y realizar correcciones en caso necesario.

La forma, en que se trabajan los contenidos (los métodos, modos de interacción, los etilos de enseñanza, la organización de los espacios, etc...), implica también de cómo y cuándo se aprende se enseña así como sobre la manera de concebir el conocimiento la enseñanza y el aprendizaje, todo lo cual tiene un peso particularmente importante en el aprendizaje de procedimientos, actitudes y valores.