Betania-tarea de español II unidad 1

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- Oración secundaria causal: En este tipo de oración secundaria, muy frecuente, se presentan las razones o motivos que nos inducen a hacer afirmaciones en uno u otro sentido en la oración principal. Ejemplo

‘’Cada escritor con personalidad trabaja para diferir su estilo. En él se concentra su gracia y su fuerza. El estilo es una especie de marca de fábrica. Por el estilo se llega a conocer el temperamento, la educación, el grado de cultura de quien escribe. Por eso, ya en el siglo XVIII, el escritor francés, Buffon, llegó a decir que ‘’ el estilo es el hombre’’.

- Oración secundaria de consecuencia: Se presentan los resultados o efectos de las aseveraciones contenidas en la oración temática o en secundarias anteriores.

- Oración secundaria de detalles: Este tipo de oración secundaria es típico de las descripciones, por lo cual muchos la llaman ‘’oración descriptiva’’. Su función es ofrecer pormenores de un aspecto cualquiera del asunto tratado. Ejemplo

‘’A la arquitectura la llamó el alemán friederich Schlegel ‘’música congelada’’.

En ella todo es armonía, armonía permanente, armonía en conserva, congelada, estática. Su instrumento es la forma; sus medios de expresión, los volúmenes y las masas’’.

- Oración secundaria por enumeración de circunstancias de tiempo: Es la oración característica de la prosa narrativa. En ella se presentan los hechos en el orden cronológico en que han ocurrido. Los artistas de la narrativa hacen verdaderos malabarismos con este tipo de oración secundaria. Ejemplo

‘’Aquel día Santiago se levanta sobre las cinco y media de la mañana para esperar el buque que traía de paso al obispo. Había dormido poco y mal consecuencia de la borrachera del día anterior. Despertó con dolor de cabeza. Tras un rato se puso un pantalón y una camisa de lino blanco, un poco arrugada porque no tenía almidón, eso porque venía el obispo… A las seis Santiago salía de su casa camino al puerto. Mientras caminaba por la plaza veía todos los desperdicios de la juerga y las botellas que se bebieron en la boda’’.

- Oración secundaria de introducción: Es muy peculiar este tipo de oración secundaria, dado que no puede aparecer en un párrafo donde la oración principal este localizada al principio. En ella se hace un planteamiento general que sirve de presentación a la idea fundamental. Ejemplo

‘’Muchos se plantean y no terminan de responderse, si el cine es arte por sí mismo. El cine es arte; aunque, desde luego, no todo el cine lo es. En el cine como en literatura hay gradaciones: existe un cine-arte puro. Un cine-industrial y un cine que halaga ciertas pasiones livianas. No puede considerarse artístico un cine que se conforma con atraer un gran número de espectadores. Al contrario’’.

b. Escoge uno de los siguientes temas y redacta dos párrafos usando diferentes métodos de ampliación de la oración temática (ver tema VIII del libro de texto). Debes explicar cuál método has usado en cada uno.

Tema I

Los beneficios que aporta la lectura.

La lectura en nosotros los humanos es necesaria, porque esta respalda al individuo de cómo debe de hablar, también ayuda a tener una mejor ortografía, también nos nutre como si cada uno de nosotros fuera un libro, y ese libro se va llenando con cada lectura, el que tenga mayor número de hojas es el que tiene mayor conocimiento, así somos nosotros los humanos mientras más leemos tenemos mejor fluidez de los problemas cotidianos, mejor léxico y mejor nivel social.

El lector no se identifica por cuantos libros lea, más bien se identifica por la fluidez que posee al hablar de lo leído, su modo de expresarse, y la forma en que se relaciona con los espectadores al hablar acerca del contenido, imagina que un filósofo esté frente a todo un mundo para dar una explicación de los conocimientos adquiridos del tema de la ciencia y que este no tenga la capacidad de llamar la atención de las personas mediante lo que dice, que tenga muchas imperfecciones que instruyan que este es un fraude y que no sabe absolutamente nada de lo que trata de explicar, es simultáneamente lo mismo, si cuando hablamos mostramos que somos personas incapacitadas de lectura, significa que no hemos leído lo suficiente para tener un mayor conocimiento acerca de las cosas.

El método que he utilizado es oración secundaria de comparación, porque se recurre a la comparación cuando la oración principal ofrece una información abstracta.

Tema II

Tus primeras experiencias en la universidad.

Esta universidad era totalmente nueva para mí, tanto que nunca pensé que estudiaría allí, pero el primer día de clases aunque tuve que levantarme a las 5:00 am, fue todo fascinante y nuevo lo cual me entusiasmó, durante los primeros días fue un poco difícil, prácticamente no conocía a ninguno de mis compañeros, ni siquiera sabía utilizar la plataforma, lo cual me resultaba incomoda y estresante, luego pude ir conociendo un poco más acerca de la plataforma y me integré a las personas del curso para así mantener la calma en el aula.

Aunque todo comenzó siendo literalmente trágico, todo fue cambiando de modo que yo también cambiaba, y los facilitadores eran muy amables y siempre dispuestos a ayudar, siempre estaban disponibles ya sea por WhatsApp o por correo, las acogedoras bienvenidas que nos daba la UAPA fueron muy motivadoras, y finalmente la amplitud que tiene me gusto al igual que el aula, el número de cafeterías que hay en la UAPA son un poco incomodas ya que a la hora de receso nos toma más tiempo de lo necesario por la cantidad de personas que van a comprar.

Aquí estoy usando la oración secundaria de explicación porque estoy aclarando el mensaje transmitido en la oración temática.

Nota I

Toda tarea que se descubra ha sido copiada de Internet será anulada automáticamente. Sólo se permite copiar del libro de texto.

Nota II

Debes cuidar tu ortografía al escribir, pues se tomará en cuenta el nivel de corrección gramatical y ortográfica para fines de evaluación.