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Capacidades dinámicas.

Enviado por   •  27 de Diciembre de 2017  •  1.265 Palabras (6 Páginas)  •  367 Visitas

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Las capacidades dinámicas son el resultado de un proceso de aprendizaje continuo de los individuos de una manera clara organizada con un fin alineados estas actividades a los estrategias haciendo esta dos interacciones la razón de ser de una organización. Estas capacidades dinámicas son el resultado de ensayar invar, corregir, mejorar convirtiéndose en algo intangible pero valioso y exitoso para una organización.

Las capacidades dinámicas ayudan a una organización? Podemos responder de una manera radical que si siempre y cuando sean implementadas de una manera estructura, a través de una clara identificación de esas capacidades que posee cada individuo pero orientándola a un bien común y definiéndoles claramente un objetivo y/o estrategia que les permita poder visionar mejoras, poder adaptarse rápidamente a los cambios que puedan traer consigo los diferentes grupos de interés.

Como puede una organización identificar esas capacidades dinámicas: Atreves de la implementación de procesos innovadores, identificando las oportunidades del mercado, mejorando las competencias de sus colaboradores estableciendo objetivos comunes, desarrollando interés por el logro de esos objetivos que permitan alinear estrategias y desarrollo de actividades. reconociendo el valor de la información tanto interna como externa, el poder establecer procesos donde claramente podamos identificar errores y a partir de ellos mejorar y seguir cambiando, importante para una organización poder a través de sus colaboradores prepararlos para los cambios y como pueden mejorar a través de estos cambios.

Son las capacidades dinámicas algo que le permiten a la organización mantenerse en el mercado? Si ya que les permiten su sostenibilidad a través de la innovación, del desarrollo de manera sistemática organizada pero fácilmente adaptable a los cambios del entorno.

Se pueden alinear las capacidades dinámicas con las estrategias? si , es fundamental alinear las capacidades dinámicas con las estrategias , ya que estas últimas permiten a los individuos el poder tener claridad en un objetivo común.

Como se define las capacidades dinámicas? Como la potencialidad que tiene la empresa para generar nuevo conocimiento a partir de una continua creación, ampliación, mejoramiento de competencias, agilidad en la adaptación a los cambios, tecnológicos, de mercado, desarrollando nuevos productos o servicios con valor generando ventajas competitivas.

Las capacidades empresariales corresponden a aquellas rutinas de tipo comporta mental que definen lo que las empresas realizan para desarrollar una tarea específica.

Esto define lo que la empresa sabe hacer y cómo lo debe hacer. Sin embargo, el carácter recurrente de estas capacidades, puede generar estancamientos en el desarrollo estratégico competitivo de las organizaciones, ya que al generar recurrencia, se condiciona a que el aprendizaje se detenga, lo cual limita la generación de nuevas capacidades al disminuir el dinamismo en la producción, reproducción y reconfiguración de las rutinas que las conforman.

Este artículo compara y analiza diferentes perspectivas teórico-conceptuales que sustentan la producción y reconfiguración de capacidades tecnológicas al interior de una organización y plantea algunas propuestas sobre el análisis, desempeño y creación de nuevas capacidades, que posibiliten procesos de innovación al interior de las organizaciones.

La cuestión fundamental en el campo de la gestión estratégica es como las organizaciones consiguen y sostienen la ventaja competitiva. A través de “Capacidades dinámicas y gestión estratégica” que la teoría estratégica está repleta con análisis de las estrategias de la organización para sostener y salvaguardar la ventaja competitiva existente, cómo y porque algunas organizaciones construyen ventajas competitivas en regímenes de rápido cambio?

Es especialmente relevante en el mundo competitivo la innovación, rivalidad de precios, incremento de ingresos, y la destrucción creativa de las competencias existentes.

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