“Cuadro comparativo de la Educación”

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En Israel los jóvenes comienzan sus estudios universitarios a los 22 años de edad, con la finalidad de tomar la mejor decisión sobre la carrera a elegir. (oppenheimer)

“Cuando china enseña capitalismo”

En el año 2009 había cuatro escuelas de negocios asiáticas entre las mejores 25 del mundo.

De las mejores escuelas que hoy en día cuenta china, están egresando un aproximado de 20 000 mil gerentes nuevos cada año, claro está únicamente en el área de Administración, China necesitaba gente profesionista en esta área, pues sabían las deficiencias en las que se encontraban y que en un futuro todo esto iba a percutir de manera negativa si no se conseguía a profesionistas administrativos. (oppenheimer)

En India se crean varias universidades tecnológicas que fueran copias de las mejores del mundo como Estados Unidos, Rusia, Alemania, Francia y otros más, esto con el fin de que india no terminara dependiendo de ningún sistema educativo extranjero. (oppenheimer)

Israel se convirtió en una organización gubernamental dedicada a revertir el deterioro de la educación pública a Israel es un grupo liderado por autores, escritores y científicos dedicados a exigir que el gobierno cumpla con meta específica en el área educativa. (oppenheimer)

México a diferencia de los demás países se ha enfocado a que todos los mexicanos tengan la oportunidad de estudiar creando un sinfín de estrategias como “Todos los niños en la escuela” que consiste en involucrar a los gobiernos de los estados y municipios en donde se lleva a cabo, así como a la sociedad civil en un proceso de participación ciudadana en torno al mejoramiento de la calidad educativa. En 2009, esta iniciativa se llevó a cabo en 188 municipios de los estados de Chiapas, Guerrero, Oaxaca, Yucatán y Zacatecas, consolidándose cada vez más como una plataforma integral para promover la inclusión educativa en dichos estados.

Uno de los mejores métodos y que prefiero resaltar son las “Becas” pues son estas las que mantienen a muchos de los estudiantes y me incluyo dentro de una escuela. (unicef Mexico, s.f.)

China incentiva cada vez más a los estudiantes a graduarse en el extranjero como parte de su política “Internalización de la educación”.

China ha firmado más de 1000 acuerdos académicos internacionales.

Hoy en día, hay más de 170 universidades extranjeras que están autorizadas para dar diplomas validos en china. (oppenheimer)

En India Uno de los aspectos favorecedores para el desarrollo de india, fue el de enviar a sus estudiantes al extranjero. (oppenheimer)

Israel tiene una inversión mayor en la investigación y desarrollo del sector civil. (oppenheimer)

Hoy en día Israel es el país con mayor concentración de innovación y espíritu emprendedor del mundo, a pesar de que no cuentan con recursos naturales la necesidad los llevo a crear la start-ups, y convertir las tierras áridas en fértiles. (oppenheimer)

China a lo lardo del tiempo, siempre ha tenido la prioridad sobre el incremento y mejoramiento de la educación y lo ha dejado muy en claro desde sus estrategias, tales como, prohibir a las familias tener más de dos hijos, con el único fin de que los padres y abuelos en cada una de las familias puedan juntos tener un ahorro únicamente para la educación de los hijos. (oppenheimer)

En cambio México ha dado pequeños pasos en la educación a lo largo de la historia, pero hoy en día, comienza a hacerse notorio todos esos pequeños cambios, el ahora en la educación son cada vez más los mexicanos que logramos obtener una plena educación profesional, cuando años pasados no muy lejanos muchos de los jóvenes no tenían esta misma oportunidad, o simplemente tenía que sostener a las familias por la pobreza que muchos de los mexicanos sufrimos. (OEI, s.f.)

Conclusión.

Después de haber leído sobre la educación en México, Israel, India y China puedo concluir que lo único que cambia al enseñar a los ciudadanos son los métodos, pues los cuatros países han comenzado de la misma manera y me refiero a que en la antigüedad se enseñaba lo religioso, a pasar de los años fueron surgiendo escuelas, se fueron adaptando a las nuevas tecnologías y lo que la sociedad iba demandando. Hoy en día se tiene como profesionales a Doctores, Ingenieros, Arquitectos, etc. Siendo los mismos para los cuatro países, es a lo que me refiero cuando digo que lo único que cambia son los métodos, puesto que se tiene la misma educación, si bien algunos tienen la fortuna de estar más avanzados.

Lo que se me ha hecho más importante en la educación no es las grandes universidades, escuelas, o los grandes docentes que se encuentran en ellas, si no el apoyo familiar, todos aquellos ámbitos, costumbres y valores que se nos inculca desde el seno de un hogar, pues si se nos inculcaran desde pequeños que la educación es lo más importante en la vida hoy en día México seria de otra manera más eficiente, que de alguna manera esto en un futuro será una realidad.

Una de las cosas que me impacto fue que Israel se encuentre dentro de las mejores naciones en cuanto a la educación.

Bibliografía

OEI. (s.f.). Obtenido de Sistemas Educativos Nacionales-Mexico: http://www.oei.es/index.php

oppenheimer, A. (s.f.). ¡Basta de Historias!

unicef Mexico. (s.f.). Obtenido de http://www.unicef.org/mexico/spanish/educacion.html