¿De qué manera influye la conexión con la naturaleza dentro de la universidad sobre el temperamento de los estudiantes?

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Otra fuente de información relevante corresponde a dos libros de Psicología escritos por Krause, N titulados “Psychology and Aging” y “The journals of Gerontology”. Estos exponen una idea en común que corresponde a que la presencia de las áreas verdes favorece el contacto social entre jóvenes, lo cual ayuda a disminuir el sentimiento de soledad y a su vez aumenta la autoestima debido a los lazos que se forman dado a las relaciones sociales.

Una última idea que puede explicar por qué los alumnos prefieren áreas verdes para relajarse, corresponde a que estas favorecen la calidad de vida, al estar expuesto ante la naturaleza y una buena calidad de aire, el organismo tiende a purificarse y funcionar mejor, de manera que reduce el estrés.

Conclusiones: A través del siguiente estudio se puede concluir que la presencia de áreas verdes brinda diferentes beneficios tanto para el organismo como para la salud mental. Entre ellos, también podemos concluir que la hipótesis indicada al comienzo del informe resulta ser cierta, ya que a través de los resultados pudimos verificar la preferencia de los estudiantes frente a un lugar puntual de distracción.

Limitaciones del Estudio: Aun que pudimos comprobar nuestra hipótesis correctamente, existen ciertas limitaciones de estudio que pudieron afectar la investigación:

- Pocos estudiantes el primer día que realizamos la encuesta

- Mayoría de encuestados hombres

- El segundo día de encuesta, la mayoría de los encuestados resultaron ser de primer año y de una sola carrera, por lo que no se familiarizaban completamente con la universidad para entonces.

Bibliografía:

http://www.salud180.com/salud-dia-dia/3-grandiosos-beneficios-de-estar-rodeado-de-areas-verdes

https://depts.washington.edu/hhwb/Thm_Mental.html

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