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Desarrollo de la necesidad de implementar laboratorio de Informática y diseño de propuesta para contar con ellos

Enviado por   •  17 de Julio de 2018  •  1.084 Palabras (5 Páginas)  •  422 Visitas

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Con este proyecto buscamos asesorar y gestionar el ambiente de aprendizaje en que los alumnos están utilizando los recursos de aprendizaje y que puedan desarrollar experiencias cooperativas. Podríamos asegurar que estamos contribuyendo de manera significativa a lo que se ha dominado la educación avanzada y estaríamos preparando un estudiante capaz de dominar y adaptarse a los cambios científicos y tecnológicos del futuro.

Propuesta

Con la finalidad de buscar posibles soluciones en lo referente a la situación actual, se plantea la implementación de un laboratorio de informática. El mismo se encontrara ubicado en una de las aulas disponibles con que cuenta la escuela, con un espacio suficiente. Se sugiere que la ubicación sea tomando en cuenta aspecto de seguridad de instalaciones, comodidad para el trabajo de los docentes y alumnos.

- Acondicionamiento de espacio.

La colocación de las maquinas estaría dispuesta de la siguiente forma:

[pic 6]

El acondicionamiento del espacio es de suma importancia ya que cada estudiante debe contar con un área para poder realizar las tareas encomendadas de manera rápida y eficiente.

Cronograma de ejecución de líneas de acción para realizar la propuesta.

- Realizar una charla sobre la importancia de manejo de las TIC´S en la institución.

- Convocar reunión con el personal administrativo del centro educativo.

- Jornada de capacitación a los docentes e implicados en el proceso.

- Realizar una reunión con los padres, madres y amigos de la escuela.

- Redactar solicitudes de donación de equipos o apoyo económico a las diferentes instituciones.

- Realizar charlas y talleres.

Recomendaciones

Mantener siempre un ambiente visual agradable, dentro del área de computación, tanto para alumnos como para profesores, ya que esto mejora la calidad laboral y personal del recurso humano satisfecho.

Es necesario que los profesores que utilizan el laboratorio de informática de la Escuela, conozcan y pongan en práctica los mantenimientos preventivos de los equipos de computación, para que de esta forma le den a conocer a los estudiantes y que estos también la puedan utilizar.

Aprovechar al máximo los beneficios de las nociones que transmiten los avisos informáticos, los cuales poseen una serie de normas y sugerencias que los estudiantes deben poner en práctica, ya que para esto fueron diseñado.

Capacitar continuamente al personal docente que labora dentro del laboratorio de informática, sobre cada paso a seguir para realizar los manteamientos preventivos de las computadoras, para que de esta forma los equipos estén en constante buen estado, y la institución pueda contar con un personal altamente eficiente y efectivo.

Conclusión

Con este proyecto hemos obtenido una visión general en cuanto a todo lo que se requiere para la implementación de un laboratorio de informática en la escuela.

En este proyecto buscamos asesorar y gestionar el ambiente de aprendizaje en el que los alumnos están utilizando los recursos de aprendizaje y que puedan desarrollar experiencias cooperativas. Podríamos asegurar que estamos contribuyendo de manera significativa a lo que se ha dominado la educación avanzada y estaríamos preparando un estudiante capaz de dominar y adaptarse a los cambios científicos y tecnológicos del futuro.

Además también realizamos la tarea de buscar presupuestos, de buscar empresas aseguradoras de instalaciones y equipos en el centro de cómputo, también creamos lo que eran estándares y procedimientos en un centro de computo y nos dimos a la tarea de investigar políticas de seguridad para así representarlas en nuestro laboratorio de informática. Es necesaria la ambientación visual del área de computación para que los usuarios se sientan agradados con el entorno, que en definitiva va en pro de la mejora de la calidad de la educación.

Anexos

¨[pic 7]¨Este sería el laboratorio de informática diseñado

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