EL PLAN TUTORIAL DE QUINTO GRADO.

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- ACTIVIDADES PROGRAMADAS:

- CON LOS ESTUDIANTES DE LA SECCIÓN:

- EN LA HORA DE TUTORÍA:

Dimensión

TEMA DE LA SESION

Objetivos/ propósito

por dimensión

Cronograma

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A

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J

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A

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Personal

Sesión 04: Mi valor personal

- Facilitar y mejorar el desarrollo integral de las y los estudiantes ayudándoles a:

- Fortalecer sus interacciones y relaciones con las personas de su entorno.

- Superar sus problemas de baja autoestima, que repercuten en su desempeño y causan desmotivación hacia el estudio.

- Adquirir la habilidad de resiliencia para hacer frente las diferentes dificultades de la vida diaria.

- Descubrir su potencial o fortalezas.

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Sesión 05: Nos aceptamos tal cual somos

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Sesión 06: Respetamos nuestras emociones

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Sesión 07: Nos sentimos seguros

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Sesión 08: Soluciono los conflictos con la negociación

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Sesión 09:La asertividad me protege del consumo de tabaco

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Sesión 10: Los medios de comunicación y el consumo de drogas.

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Sesión 11: ¿soy autónomo frente al consumo de drogas?

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Sesión 12: ¿presión de grupo? a mí no me interesan las drogas

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Sesión 13: ¿Cómo negarse al consumo de drogas?

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Sesión 17. Las consecuencias de la adicción al juego

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Sesión 27: Yo en el presente y el futuro

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Sesión 28: Capacidades por reconocer y desarrollar

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Sesión 29: ¿Y después de una emoción? ¡Una Consecuencia!

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Sesión 30: Reemplazando pensamientos irracionales por pensamientos tranquilos

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Sesión 31: ¡Espero y logro mis metas!

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Sesión 32: Podré manejar mi frustración en el futuro

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Sesión 33:Logrando mi proyecto de vida

De los aprendizajes

Sesión 14: tengo razones para vivir sin drogas

- Acompañar al proceso educativo de las y los estudiantes. La preocupación del docente tutor (a) se dirige no solo hacia atender sus problemas socioemocionales, sino conocer aquello que les ocasiona problemas de aprendizaje en las diversas áreas curriculares y asesorarlos para que puedan avanzar en el ciclo.

- Animar y estimular permanentemente al grupo para que tengan un desempeño exitoso, que se vea reflejado en sus calificaciones.

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Sesión 15: medicamentos, mitos y creencias sobre su uso.

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Sesión 16: mitos y creencias sobre el éxtasis.

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Sesión 18: Internet: posibilidades y riesgos de adicción.

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Sesión 21: Mis estudios en la escuela y yo

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Sesión 22: Mi autobiografía

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Sesión 23: ¿Cuál es mi animodo?

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Sesión 24: Agente secreto

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Social comunitario

Sesión 00: Diagnóstico

- Facilitar y mejorar el desarrollo integral de los estudiantes:

- Ayudándoles a integrarse con el medio de donde proceden, acercando experiencias locales y/o comunales a la IE, y viceversa.

- Generar un interés genuino por los problemas de la comunidad.

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Sesión 01: Nuestras normas de convivencia

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Sesión 02: Análisis Reglamento Interno

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Sesión 03: Análisis Reglamento Interno

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Sesión 15: mitos y creencias

Sesión 19: Por unos cuantos soles

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Sesión