EL PROBLEMA PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.

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primer momento le permite responder más rápida y eficazmente a situaciones que lo requieren.

En estos años, la actividad del profesor se ha diversificado, sus funciones se han complejizado y ampliado, muchos hacen mal su trabajo porque no pueden atender simultáneamente las tareas que les corresponden. Esa fragmentación de la tarea, necesaria y positiva puede generar problemas. La sobrecarga y la falta de tiempo para solventar las responsabilidades que se han ido acumulando, puede ser algunas de las razones del agotamiento, del estrés y del malestar docente.

Un estudio realizado en el 2013 por psicólogos especialistas en el manejo de estrés, determinó que aproximadamente el 43% de los adultos en Venezuela lo padece. La naturaleza y complejidad del trabajo docente hace que el maestro esté expuesto a situaciones agobiantes que lo hacen vulnerable desde el punto de vista de su salud. El trabajar con personas no siempre interesadas en seguir las pautas y normas del proceso de enseñanza, en condiciones no siempre óptimas, la necesidad de actualización permanente, la revisión y corrección de tareas, la relación con padres y representantes exigentes y escrutadores de su profesionalismo y las bajas remuneraciones son, entre muchas otras, causas de un desgaste físico y mental que a la larga incidirá en su motivación y rendimiento, y por ende, en la calidad de la educación que imparte.

Sin embargo, el Centro Gumilla (2005), Fundación Jesuita dedicada al estudio de los problemas sociales venezolanos, señala, que la imagen del docente se ha ido deteriorando por las precarias condiciones laborales, las cuales están influyendo en su vida personal, situación que rebota en la efectividad y productividad de su trabajo.

En este contexto, los profesores de la UEP Colegio Madre María no escapan de esta realidad de estrés que genera su naturaleza de trabajo. Las exigencias actuales del proceso educativo bolivariano y el comportamiento de los jóvenes inciden muchas veces de forma desfavorable en su salud y por lo tanto en su rendimiento profesional el estrés laboral se manifiesta diferencialmente en cada persona.

Sin embargo es frecuente que impacte sobre la salud del docente del Colegio Madre María tanto física como mentalmente pueden sentirse cansado, deprimido, tener dificultad para concentrarse y tomar decisiones, le cuesta trabajo relajarse y dormir, se muestra irritable y angustiado, presenta mal humor y se vuelve hipersensible a las críticas; esto conlleva a que deje de disfrutar su trabajo y por lo tanto su compromiso con este disminuye afectando así su rendimiento laboral.

El estrés laboral ha aumentado su incidencia en el ámbito del trabajo y es importante causa de ausentismo, que influye en las decisiones incorrectas, juicios erróneos y en una baja moral del personal docente en el sistema educativo. Tal afirmación surge por el planteamiento expuesto por Ramírez (2008), en donde considera que:

Los bajos salarios, la inestabilidad laboral, las políticas gubernamentales para el sector educativo, el deterioro de las instalaciones escolares, la inseguridad que rodea a las escuelas y las presiones de una polarización política que consume los diversos ámbitos de la vida nacional, son apenas unos de los muchos factores que agobian a los profesionales de la

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