ENSAYO SOBRE EL EL METODO DE LAS CIENCIA

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El fracaso de contrastación adecuada es usualmente la violación que lleva a conclusiones científicas erróneas.

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CONTRA EL METODO

La clase revolucionaria debe ser capaz de dominar, todas las forma y aspectos de la actividad social sin excepción, además de estar preparada para pasar de una a otra de la manera mas rápida e inesperada.

La condiciones externas que se presentan en la práctica no permiten ser estricto en la construcción de su método ya establecido, es por eso que es necesario ser alguien que desafía las reglas ya establecidas, y que no tiene en cuenta las condiciones siempre cambiantes de la historia.

La ciencia no consta de hechos desnudos, la ciencia está constituida por interpretaciones esencialmente teóricas, y al ser interpretaciones están llenas de errores, tan complejas y caóticas tanto como lo permita la mente que lo creo. Sin embargo la educación científica, simplifica a sus participantes dividiendo el dominio de investigaciones haciéndolo uniforme.

Los “hechos” surgen de inhibir las fronteras que tenemos al dirigirnos más allá de lo establecido, se crean barreras propugnando el mas mínimo contacto de la religión o el sentido del humor, en si lo que es una persona. Esto da como resultado una tradición tan antigua que se sostiene por reglas estrictas. La opinión del autor respecto a esta es de rechazo

Primero, la realidad que intentamos conocer es infinita en sus campos, por lo tanto debemos estar abiertos no restringirnos a las posibilidades.

Segundo, la educación científica no puede reconciliarse con una actitud humanista, porque no da individualidad.

La idea de que un método tenga principios inalterables, firmes y obligatorios entorpece la investigación deben ser consideradas como simples guías esta descansa sobre una concepción excesivamente ingenua del hombre y de su contorno social. No es sorpresa que sean ignoradas o tomadas en contra en algunas ocasiones. Esta práctica es necesaria para el desarrollo de la ciencia.

Hay ocasiones en que el argumento se vuelve un obstáculo debido a que suele tener mas efecto por su repetición física que a su contenido semántico.

Si los argumentos resultan demasiado débiles, se emplea a la propaganda y a la coerción no porque hayan dejado de ser validos sino porque han dejado de ser psicológicamente eficaces. Un racionalista se conformara con los criterios de argumentación que ha aprendido, se adherirá a esos criterios sin importar la confusión en la que se encuentre, siendo incapaz de oir la voz de la razón, no es más que una maniobra política.

Esto está muy arraigado en el desarrollo de los conocimientos y de la ciencia. Nos enseñas que primero tenemos la idea y luego construimos. Pero esto es necesariamente viable? Tu no sabes lo que vas a encontrar pensando o experimentando no necesariamente tienen un orden sino que tiene un significado cuando tu por azar se los das. Muchas veces dirigida por la pasión para que se haga racional.

Si no se va en contra podríamos estar en medio de una gran creencia falsa la cual se alimenta y se extiende con otras creencias que son igualmente irrazonables, evolucionando y creando sus propios argumentos.