ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS QUE PERMITAN EL FORTALECIMIENTO DE LA LECTOESCRITURA

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De ahí, que el proceso de enseñanza debe ser integral, donde el docente dirija fundamentalmente la tarea hacia el estudiante, su desarrollo personal y social; actuando como mediador del proceso. A su vez debe estimular, motivar, aportar criterios y diagnosticar situaciones de aprendizaje de cada uno de ellos y del grupo en general. El docente debe ser especialista en el uso de recursos y medios que le permitan afianzar los procesos que ayuden al estudiante a construir su propio conocimiento. De allí la importancia de aplicar estrategias de enseñanza adecuadas, como eje fundamental del aprendizaje significativo que conlleve a la calidad educativa.

FASE I

Diagnostico de la Situación Problema

La urbanización curagua sector las casitas conocida inicialmente durante su fase de desarrollo como unidad UD 307, fue edificada en terrenos pertenecientes a la Corporación Venezolana de Guayana ( C.V.G) y culmina en el año de 1982,año en el cual la (C.V.G) comenzó la entrega de viviendas a los primeros moradores de la misma.

La urbanización de curagua pertenece a la parroquia Unare del Municipio Caroní, estado Bolívar y colinda actualmente por el norte con la urbanización Villa Acero, en la parte Sur con terrenos baldíos que dan hacia la avenida Atlántico, en el lado Este con el sector de Loma Linda y en el Oeste con la urbanización de Caujaro. Está constituida por 11 manzanas y 208 parcelas de proyectos habitacionales, actualmente cuenta con una población promedio de 1500 habitantes.

La unidad Educativa Bolivariana “Julia Rodríguez Viña” está ubicada por el norte con la urbanización Curagua, por el sur Loma Linda, por el este avenida principal de Curagua, y por el oeste con la urbanización Caujaro y como punto de referencia, frente al club SINTRALCASA, fue fundada el 11 de septiembre de 1984 con el nombre de Grupo Escolar Nacional “Curagua”. Se resuelve, designada epónimo de “Julia Rodríguez Viña” mediante la resolución magistral N° 469 y durante el año escolar 2000 – 2001se resuelve convertirla en Unidad Educativa Bolivariana “Julia Rodríguez Viña”.

Julia Rodríguez Viña, fue una ilustre guayanesa elegida para la designación de esta Unidad Educativa por haber sido una docente luchadora con inmensa vocación de servicio en el campo de la docencia rural y venció fronteras y caminos durante el ejercicio de su profesión.

Sus habitantes trabajan, la mayoría en las empresas básicas de la región y el resto en las instituciones de la localidad: Centros comerciales, empresas pequeñas, trabajos particulares, aserraderos, albañilería y pequeños comercios. Pero de igual manera los padres y representantes trabajan en diferentes ocupaciones (Taxista, albañil, educadores, empresas privadas), el 30% de las madres son amas de casas, sólo tienen en dicha propiedad bodegas y ventas de otras cosas.

Existen una variedad de diversas tendencias políticas del contexto familiar: 40% están con el proceso del presidente Nicolás Maduro Moro, el 10% en contra del gobierno y el otro 50% ni a favor ni en contra. Asisten a los módulos de Barrio Adentro, Mercal, PDVAL, Consejo Comunal, el 80% conoce las misiones que lleva a cabo el gobierno.

Dentro de la institución se imparte la Misión Ribas, el Programa Alimenticio PAE , que es un programa educativo de carácter estructurar, cuya transcendencia pedagógica, nutricional, social, cultural y económicas permite fortalecer la escuela en su responsabilidad de ser propiciadora y transformadora de los cambios que requiere el país mediante la alimentación escolar más que una acción compensatoria es brindar asistencia alimentaria a los niños y niñas.. La institución cuenta con una asociación de padres y representantes y a su vez sirve como centro del quehacer comunitario brindándole apoyo a la comunidad estudiantil con una educación integral de calidad y gratuita ; sean realizado en la escuela jornadas de mercal , medico asistencial. Mediante una entrevista al personal directivo, administrativo, docente y obrero Esta escuela es centro de votación.

El grado de instrucción de los docentes está distribuido de la siguiente manera: el 40% de los docentes son egresados del Pedro Emilio Coll con Licenciatura en Educación, 30% de la U.N.E.G y T.S.U La Escuela Básica Bolivariana “Julia Rodríguez Viña “el personal obrero son bachilleres cursando actualmente estudios universitarios en la misión sucre, cuentan con 6 madres colaboradoras amas de casa se mantiene por medio del Ministerio de Educación Nacional, funciona el programa P.A.E y cuenta con la venta de franelas de deporte, carnet e insignias.

La comunidad cuenta con lo siguiente:

Módulo Asistencial, canchas deportivas, cuatro bodegas pequeñas, una agencia de festejos, varias ventas de C D y películas, un preescolar y uno de la C.V.G, una panadería, una estación de servicios, siete venta de helados, un vivero, una floristería, realizan operativos de vacunación, Mercal, PDVAL, y medicina en general, dos ferias de hortalizas, un restaurante de comida colombiana. Anteriormente se celebraban las fiestas de carnavales, el Velorio de la Cruz de Mayo el 3 de Mayo y la Quema de Judas.

Las fechas patrias a celebrar son:

La batalla de San Félix, su gastronomía es el palo a pique, pabellón y la sapoara, un pez que se encuentra en el Río Orinoco. En lo musical se escucha se escuchan diversidad de géneros como: Vallenato, Calipso, reggaetón llaneras aguinaldo entre otros.

El cien por ciento (100 %) de los niños y niñas del aula nació en el estado Bolívar, comparten las mismas tradiciones festivas (Carnaval, Calipso, Comparsas, Negro Pinto). En Semana Santa un 70 % tienen manifestaciones católicas y un 30 % son varias religiones (evangélicas, testigos de Jehová, adventistas entre otros).

La Unidad Educativa Bolivariana “Julia Rodríguez Viña” cuenta con docentes de cultura, los cuales se encargan de realizar las actividades culturales, fomentar los valores creencias y costumbres de nuestra historia, celebran el Carnaval, Semana Santa, Navidad, Día de las Madres, Día de la alimentación, Día del Padre, entre otros.

La comunidad cuenta con un Banco Comunal Curagua, con un campo deportivo, la urbanización está cerrada completamente y alumbrada, cuenta con una escuela , preescolares, supermercados, farmacias, clubes, centros comerciales, pequeñas clínicas comunitarias, vías principales de acceso. También posee internet, TV por cable donde existen canales educativos como: venezolana de Televisión y TVES

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