Estrategias Pedagógicas en la Integración de Padres, Madres para Beneficiar a los niños y niñas en la U.E.E “Dr Raúl Leoni” Anaco Estado Anzoátegui.
Enviado por Helena • 13 de Octubre de 2017 • 7.789 Palabras (32 Páginas) • 631 Visitas
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En la zona hay constante tráfico de vehículos de carga pesada (góndolas, volteos camiones), lo cual incomoda debido a la contaminación causada por el monóxido de carbono además de la contaminación acústica.
La mayoría de personas del sector son de clase media y tienen empleo en empresas aunque la mayor demanda la genera PDVSA.
La escuela cuenta con programa de alimentación escolar PAE financiado por la gobernación del estado y además percibe dinero por la licitación de la cantina para algunos gastos.
El municipio Anaco es zona gasífera y petrolera donde la mayoría de personas se ven beneficiadas de un buen empleo.
Ámbito ideológico cultural.
Esta confirma la activación desde el origen de las representaciones y formas de concebir la vida de la comunidad a través de las manifestaciones autóctonas, de sus creencias, costumbres, valores, tradiciones, manifestaciones musicales, gastronomía.
Muchas de las personas tienen un habla formal teniendo como costumbres y tradiciones las fiestas patronales, decembrinas, semana mayor, carnavales, día de la madre, día del padre, los onomástico etc. Y sus manifestaciones gastronómicas: La hallaca pan de jamón, cuajado de pescado, ensalada de gallina, pabellón torta negra etc. Con creencias religiosas como católicas, evangélicas adventistas, mormones testigos de Jehová y santeros en cantidad.
En la escuela se celebran festividades religiosas como la cruz de mayo, comidas y bailes típicos, la semana mayor, disfraces y comparsas en carnaval. La música que se escucha es variada. Muchos tienen domino del canto y tocan instrumentos musicales.
Ámbito socioeducativo pedagógico
Comprende y determina los aspectos que caracterizan la realidad vivenciada en la jornada escolar en su forma cotidiana tales como la escuela, la comunidad, familia y visiones educativas.
Para el momento de la fundación de la Unidad Educativa Dr Raúl Leoni hasta ahora los cambios son muchos, ahora cuenta con mejor ventilación en algunas aulas aunque muchos están sufriendo daños. Además los niños tienen acceso a la información y a la comunicación con sus canaimas. Los docentes en su mayoría son licenciadas en educación, otras son TSU.
La caracterización del grupo escolar es de padres, divorciados, separados o son huérfanos. La mayoría de los padres y representantes de los alumnos de la escuela son analfabetos, unos tienen un nivel educativo medio “bachiller” mientras que la minoría son profesionales
Ámbito ambiental
Los servicios públicos de la comunidad muchas veces es afectada por falta de agua pues presenta dificultad en el suministro interno, cuenta con transporte público con acceso a los niños y a otros no es de acceso por vivir en zonas muy retiradas.
La recolección de basura es constante y a sus alrededores es continua, cuenta con servicios sanitarios, servicios telefónicos, las vías son asfaltadas, entre otros.
Muchas de las personas tienen poca conciencia de la conservación de las plantas y el cuidado de los animales, está conformada por calle y aceras delimitadas por casas.
Banco de Problemas
Dentro de la problemática se expresan algunas de las acciones detectadas:
Causas que lo hacen posible
Contradicción principal
Consecuencias
-Desatención por parte de los padres
-Falta de responsabilidad del rol de padre.
-Ambos padres trabajan
-Las madres pasan muchas horas para abastecerse de los alimentos
-Falta de estrategias motivadoras de los padres y madres para beneficiar a los niños y niñas de la Unidad Educativa Estatal Dr Raúl Leoni en Anaco Estado Anzoátegui
-Bajo rendimiento escolar
-Desinterés de asistir a la escuela
-Familias disfuncionales
-Deserción
-Delincuencia
-Prostitución
Identificación del problema socio pedagógico.
En la escuela Unidad Educativa Estatal Dr Raúl Leoni se presenta la problemática donde los niños y niñas presentan la falta de orientación sexual adecuada por parte de sus padres. En los niños sobre todo durante la educación primaria crea en ellos una desatención hacia los estudios, ellos no se sienten motivados en la escuela ya que carecen del apoyo y atención de sus padres.
En efecto, las sociedades modernas dependen cada día más de la capacidad de aprender de sus miembros. Esto quiere decir que los padres y representantes deben cumplir su rol dándole atención, cuidado y responsabilidad a sus hijos, ya que es vital en la sociedad actual, pues es la base para aprender a lo largo de la vida.
Entre las causas del origen pedagógico se mencionan:
-La falta de atención de los padres y representantes, pues si se estimulara al niño y se motivara al padre y a la madre a involucrarse en la realización de sus actividades escolares los resultados benefician a los niños y niñas ya que es notorio que aquellos niños que reciben la ayuda de sus padres en el hogar desarrollan el aprendizaje significativo en comparación a otros niños que devuelven las tareas escolares igual como se las llevan de la escuela.
Fundamentación legal:
La educación tiene como finalidad formar las nuevas generaciones y a toda la sociedad en la concepción científica del mundo, desarrollar en su plenitud la capacidad intelectual física y espiritual del hombre.
La Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999) en su
Artículo 76 dice:
El padre y la madre tienen el deber compartido e irrenunciable de criar, formar educar mantener y asistir a sus hijos o hijas...
En su Artículo 102 establece:
El Estado, con la participación de las
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