EVALUACION FINAL CICLO ESCOLAR 2016 – 2017
Enviado por monto2435 • 15 de Noviembre de 2018 • 3.401 Palabras (14 Páginas) • 453 Visitas
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INSTITUTO MÉXICO DE PUEBLA A. C.
EVALUACION FINAL CICLO ESCOLAR 2016 – 2017
NOMBRE DEL ALUMNO: LUIS FERNANDO HUERTA MATEOS
GRADO Y GRUPO: 1° D
TUTORA: CHARENY BERENICE AVILA SÁNCHEZ
- LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
- Usa el lenguaje para comunicarse y relacionarse con otros niños y adultos dentro y fuera del colegio.
- Mantiene la atención y sigue la lógica en las conversaciones.
- Evoca y explica las actividades que ha realizado durante una experiencia concreta, así como sucesos o eventos, haciendo referencias.
- Expone información sobre un tema de su agrado.
- Solicita y proporciona ayuda para llevar a cabo diferentes tareas.
- Solicita la palabra y respeta los turnos de habla de sus compañeros.
- Escucha la lectura de fragmentos de un cuento y dice qué cree que sucederá en el resto del texto.
- Interpreta y ejecuta pasos para seguir indicaciones o realizar juegos.
- Reconoce la escritura de su nombre en diversos portadores de texto y situaciones distintas.
- Realiza el remarcado del trazo de la primera letra de su nombre (L) siguiendo la direccionalidad correcta.
- Compara las características graficas de su nombre con los nombres de sus compañeros y otras palabras escritas.
- Reconoce la relación que existe entre la letra inicial de su nombre y su sonido.
- Identifica la primera grafía de su nombre en diversas situaciones.
- Identifica las vocales: e, i, u, a, o en palabras que comienzan con éstas y el sonido que emiten así como en juegos orales.
- Realiza el remarcado y trazo de pre grafismos de forma correcta.
- Realiza el remarcado de las vocales minúsculas siguiendo el trayecto de manera correcta.
- Lleva a cabo la lectura de comprensión contestando a las preguntas que se le hacen después de contarle un cuento.
- PENSAMIENTO MATEMÁTICO
- Reconoce por percepción la cantidad de elementos que hay en una colección de objetos identificando donde hay “muchos y pocos”.
- Usa y nombra los números que sabe, en orden ascendente, empezando por el uno y a partir de números diferentes del uno, ampliando el rango de conteo.
- Usa y menciona los números en orden ascendente, ampliando gradualmente el rango de conteo hasta el número 9.
- Identifica los números en revistas, cuentos, libros, etc.
- Agrupa objetos según sus atributos cualitativos: tamaño, color, forma, entre otros.
- Ejecuta desplazamientos y trayectorias siguiendo instrucciones.
- Ordena de manera creciente y decreciente, objetos por tamaño, color y forma.
- Conoce colores básicos.
- Reconoce los números: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 y 10 de forma gráfica y realizando conteo uno a uno identificando el valor de cada número.
- Reconoce figuras geométricas como: círculo, cuadrado, triángulo, rectángulo, óvalo y rombo.
- Conoce el nombre de las piezas en el sistema Bancubi.
- Realiza copia de modelos de tarjetas de visualización en Bancubi.
- Logra realizar la calle de los edificios conociendo las 3 dimensiones: frente, fondo y altura, realizando conteo.
- Realiza el trazo correcto de los números 1, 2 y 3.
- Sigue seriación de colores y secuencia de figuras.
- Conoce los conceptos: largo-corto, alto-bajo, grande-pequeño, grueso-delgado.
- DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
- Se concentra y se esfuerza para realizar bien las cosas.
- Es independiente y puede resolver problemas o pide ayuda cuando lo necesita.
- Identifica su sexo, controla esfínteres, es autónomo, respeta las reglas establecidas, se forma al escuchar la indicación, practica hábitos de gracia y cortesía, es atento, expresa sus estados de ánimo, respeta a sus compañeros.
- Las actividades manuales las realiza con la mano izquierda.
- Es un niño muy cariñoso y afectuoso en todo momento.
- Controla su cuerpo cuando es necesario.
- Tiene empatía con todos sus compañeros y es muy sociable también con los adultos.
- No presenta alergias a nada.
- Conoce su ubicación espacial en diversas situaciones.
NOTA: Se sugiere trabajar un poco más su seguridad y la parte de motricidad gruesa.
INSTITUTO MÉXICO DE PUEBLA A. C.
EVALUACION FINAL CICLO ESCOLAR 2016 – 2017
NOMBRE DEL ALUMNO: RENATA DOMINGUEZ ROMAN
GRADO Y GRUPO: 1° D
TUTORA: CHARENY BERENICE AVILA SÁNCHEZ
- LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
- Usa el lenguaje para comunicarse y relacionarse con otros niños y adultos dentro y fuera del colegio.
- Evoca y explica las actividades que ha realizado durante una experiencia concreta, así como sucesos o eventos, haciendo referencias.
- Expone información sobre un tema de su agrado.
- Solicita y proporciona ayuda para llevar a cabo diferentes tareas.
- Solicita la palabra y respeta los turnos de habla de sus compañeros.
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