GUÍA PARA EL PERIODO DE ADAPTACIÓN, SOCIALIZACIÓN Y APRESTAMIENTO

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TERCERA SEMANA

LUNES

17/10/2016

- Recibimiento individual a los niños y niñas con un abrazo

- Ubicación de los niños/as con sus pertenencias

- Realizar el auto control de asistencia

- Realizar el calendario del día

- Conocer una noticia bomba de la calle

- Narrar el cuento el Pinocho

- Lavarse las manos antes de comer

- Identificar alimentos chatarra y sus perjuicios

- Ingerir los alimentos correctamente

- Jugar al lobito

- Identificar y recoger sus pertenecías

- Despedirse afectuosamente abrazo

MARTES

18/10/2016

- Recibimiento individual a los niños y niñas con un abrazo

- Ubicación de los niños/as con sus pertenencias

- Realizar el auto control de asistencia

- Realizar el calendario del día

- Conocer una noticia bomba del hogar

- Continuar con el cuento El pinocho

- Ordenar los materiales del aula

- Conocer la tercera estrofa de la canción el saludo e interpretar la totalidad de la misma

- Conocer la técnica del rasgado utilizando diferentes tipos de papel

- Practicar normas de higiene antes de servirse la colación

- Servirse la colación

- Afianzar el juego “El lobito”

- Identificar y recoger sus pertenecías

- Despedirse interpretando la canción “Hasta mañana”

MIÉRCOLES

19/10/2016

- Recibimiento individual a los niños y niñas con un abrazo

- Ubicación de los niños/as con sus pertenencias

- Realizar el auto control de asistencia

- Realizar el calendario del día

- Conocer una noticia bomba

- Observar un video educativo

- Jugar cógele la cola al venado

- Practicar normas de higiene antes de servirse la colación

- Servirse la colación

- Conocer y realizar el ensartado con sorbetes

- Reconstruir oralmente las actividades del día

- Despedirse afectuosamente con besos y abrazos.

JUEVES

20/10/2016

- Recibimiento individual a los niños y niñas con un abrazo

- Ubicación de los niños/as con sus pertenencias

- Realizar el auto control de asistencia

- Realizar el calendario del día

- Conocer una noticia bomba

- Aprender una canción “ HOLA”

- Identificar las actividades iniciales con pictogramas

- Utilizar adecuadamente los inodoros y asearse las manos

- Servirse la colación practicando solidaridad

- Ejercitar normas de seguridad en los juegos infantiles

- Identificar estados de ánimo enojo sorpresa en una histora “ El florero de mama se rompió”

- Ordenar el aula ubicando los materiales utilizados

- Despedirse interpretando las canciones favoritas

VIERNES

21/10/2016

- Recibimiento individual a los niños y niñas con un abrazo

- Ubicación de los niños/as con sus pertenencias

- Realizar el auto control de asistencia

- Realizar el calendario del día

- Conocer una noticia bomba

- Planificar pictográficamente las actividades iniciales

- Identificar pictogramas de Computación y Música

- Aplicar la técnica del rasgado en el espacio total

- Servirse la colación practicando hábitos de higiene

- Ejercitar normas de seguridad en los juegos infantiles

- Dramatizar el cuento El primer día de clase

- Reconstruir oralmente las actividades del dia

- Despedirse utilizando títeres

CUARTA SEMANA

LUNES

24/10/2016

- Recibimiento individual a los niños y niñas con un abrazo

- Ubicación de los niños/as con sus pertenencias

- Realizar la formación y el Homenaje a la Patria

- Realizar el auto control de asistencia gritando su nombre

- Realizar el calendario del día

- Conocer una noticia bomba

- Planificar pictográficamente las actividades iniciales y finales

- Interpretar canciones conocidas con palmada

- Elaborar masa blanca y modelar libremente

- Servirse la colación practicando normas de higiene

- Jugar libremente