L Ministerio de Educación Nacional, a través del programa para la Transformación de la Calidad Educativa apoya el proceso de aprendizaje y formación integra

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Por lo anterior, la realidad Tamareña y la buena intención de la comunidad educativa del Colegio Técnico La Presentación, con su modalidad en promoción social, urge el planteamiento de una educación que conlleve una formación permanente y progresiva, una formación especializada en relación personalizada en todos los aspectos que rodean al ser humano.

En síntesis la formación es una tarea de perfeccionamiento progresivo que conduzca al profesionalismo y así compartir experiencias, investigaciones, innovaciones en mundo más humano con principios que conduzcan a la liberación del ser humano.

PERFIL DEL ESTUDIANTE

- El estudiante debe ser investigativo, que muestre su curiosidad natural y disfrute activamente adquiriendo conocimientos proactivos.

- El estudiante debe ser pensante, que despliegue su iniciativa al aplicar técnicas de reflexión en forma crítica y creativa a la resolución de problemas cotidianos.

- Debe ser comunicador, que reciba y exprese ideas e información con confianza en más de una lengua.

- Debe ser audaz al abordar situaciones desconocidas sin ansiedad y tener la confianza para explorar nuevas ideas.

- Debe mantener un nivel alto de información explorando temas de trascendencia global, adquiriendo un plegado de conocimientos significativos.

- Comprende los principios del razonamiento moral, tienen integridad y sentido de la justicia.

- Demuestra sensibilidad frente a las necesidades, los sentimientos de los demás y comprende el significado del compromiso personal de prestar ayuda.

- Respeta los valores, culturas y principios de los demás, buscando y considerando diferentes puntos de vista.

- Comprenda la importancia del equilibrio físico y mental y del bienestar personal.

- Estudiantes críticos y reflexivos: dan importancia a su propio aprendizaje y analizan sus puntos fuertes y débiles de manera constructiva.

OBJETIVOS ESPECIFICOS DE LA EDUCACIÓN BASICA SECUNDARIAY MEDIA

- Desarrollar la capacidad para comprender textos y expresar correctamente mensajes complejos, orales y escritos en lengua castellana, así como para entender mediante un estudio sistemático los diferentes elementos que constituyen la lengua.

- Valorar la utilización de la lengua castellana como medio de expresión literaria y estudio de la creación en la cultura de un país.

- Desarrollar capacidades de pensamiento lógico, mediante el dominio de sistemas comunicativos en diferentes textos literarios.

- Desarrollar actitudes, destrezas y habilidades del lenguaje en la expresión oral y escrita.

- Comprender la dimensión práctica de los conocimientos teóricos prácticos en la aplicabilidad cotidiana de nuestra lengua castellana.

- Iniciar campos avanzados de comunicación, interpretación y creación de nuevos textos literarios a partir de la realidad y contexto donde nos encontramos.

- Dar un reconocimiento cultural de la lengua castellana en todos los campos de investigación, para formar un hábito o actitud de mejoramiento progresivo.

PLAN DE ESTUDIOS

GRADO PRIMERO

PERIODO

DOCENTE:

ESPAÑOL

IGRADO: PRIMERO INTENSIDAD HORARIA: 5 HORAS SEMANALES

ESTÁNDAR

D.B.A.

COMPETENCIA

EJES TEMÁTICOS

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

EVALUACIÓN

UNO

PRODUCCION TEXTUAL

Utilizo la entonación y los matices afectivos de

voz para alcanzar mi propósito en diferentes situaciones comunicativas

PRODUCCION ESCRITA

Reviso, socializo y corrijo mis escritos, teniendo en cuenta las propuestas de mis compañeros y profesores.

LITERATURA

Recreo relatos y cuentos cambiando personajes, ambientes, hechos y épocas.

ETICA DE LA COMUNICACIÓN

Reconozco los principales elementos constitutivos de un proceso de comunicación: interlocutores, código, canal, texto y situación comunicativa.

1. Identifica los sonidos que corresponden a las letras del alfabeto.

3. Asocia palabras habladas con palabras escritas sin el apoyo de imágenes.

Semánticas

Pragmáticas

Literaria

Gramatical.

CÓMO SUENAN LAS LETRAS DEL ALFABETO?

Las vocales y los sonidos

Las vocales y las consonantes.

Las combinaciones consonante- vocal.

Vocales, consonantes y palabras.

COMUNICATE, VIVE EL VALOR DE LAS PALABRAS.

DE LA PALABRA A LA COMPRENSION DE TEXTOS.

Distinción entre sonidos no lingüísticos de los sonidos de las letras.

Pronunciación de las vocales y consonantes

Distinción entre fonema y grafemas.

Escritura de vocales y consonantes.

Pronunciación de palabras.

Escritura de palabras.

Comprensión del significado

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