TAREA 4 Perspectiva Nacional de la Calidad Educativa

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TABLA 2. Comparación entre los principales organismos consultados de acuerdo a sus propósitos generales.

FIMPES

CIEES

COPAES

CENEVAL

SEP (IES con RVOE)

Diferencias

Similitudes

Que es

✱Es una organización civil, que agrupa de forma libre a las principales IES privadas de México.

 Son cuerpos colegiados que los integran académicos de diferentes IES representativas de las regiones del país. Hacen la evaluación interinstitucional de programas, funciones, servicios y proyectos de las instituciones.

✓Es una asociación civil no gubernamental enfocada en el aseguramiento de la calidad de los programas académicos que se ofrecen en las instituciones públicas y particulares de México.

 Es una asociación civil no gubernamental, que tiene el propósito de contribuir en la mejora de la calidad de la educación media superior y superior.

 Es un sistema educativo amplio, articulado y diversificado, que ofrece educación para el desarrollo humano integral de su población. El sistema es reconocido nacional e internacionalmente por su calidad y constituye el eje básico del desarrollo cultural, científico, tecnológico, económico y social de la Nación.

➔Objetivos

✱Mejorar la comunicación y colaboración entre las IES y con las demás instituciones educativas del país.

✱Garantizar que las instituciones afiliadas posean los mínimos de calidad indispensables en toda oferta académica.

Contribuir al mejoramiento de la calidad de la educación superior en México, a través de la evaluación diagnóstica de las funciones institucionales de los programas que ofrecen las IES.

Promover que los modelos académicos y pedagógicos orienten el aprendizaje como un proceso permanente a lo largo de la vida.

✓Otorgar reconocimiento formal a las organizaciones

acreditadoras de programas académicos de educación superior que ofrezcan las

IES públicas y particulares.

✓Hacer transparentes los fines, metodología, procesos y productos, así como la administración y fuentes de financiamiento de tales organismos.

 Diseñar y aplicar instrumentos, analizar y difundir los resultados de los mismos.

 Brindar información válida y confiable a las Instituciones involucradas y a los propios sustentantes, respecto de los conocimientos y habilidades.

Elevar la calidad de la educación con el fin de que los estudiantes mejoren su nivel de logro educativo.

 Cuenten con medios para tener acceso a un mayor bienestar y contribuyan al desarrollo nacional.

Ejercer la supervisión y vigilancia que proceda en los planteles que impartan educación en la República Mexicana, conforme a lo prescrito por el artículo 3o. constitucional.

-Coinciden con las funciones de una educación de Calidad

FUNCIONES

➔Evalúan

La principal función que el Sistema Nacional de Evaluación y Acreditación ha otorgado, consiste en la evaluación diagnóstica de los programas académicos.

 Evaluación externa de los aprendizajes logrados en cualquier etapa de los procesos educativos.

Evaluación del sistema educativo nacional, para lo cual, deben proporcionar las IES oportunamente toda la información que se les requiera.

Las CIEES no acreditan los programas educativos, pero si hacen una evaluación diagnóstica exhaustiva.

➔Certifican

 Es el caso del Examen Uniforme de Certificación de la Contaduría Pública (EUC).

La certificación profesional representa un medio idóneo para demostrar a la sociedad quiénes son los profesionistas que han alcanzado la actualización de sus conocimientos y una mayor experiencia en el desempeño de su profesión o especialidad.

➔Acreditar

✱Las IES ingresan un expediente sobre el estatus legal regular de su actividad y obtengan un dictamen de acreditación emitido por una comisión integrada por académicos independientes.

✓Regirse estrictamente por criterios académicos,

conducirse con imparcialidad y escrupuloso sentido ético, ser objetivos en el

análisis y verificación de su objeto de acción y proceder colegiadamente en la toma de decisiones y emisión de dictámenes.

 Para los niveles de secundaria, bachillerato o licenciatura, que permiten identificar si los sustentantes cuentan con los conocimientos del nivel correspondiente y se aplican de forma desvinculada a los procesos educativos.

Emite acuerdos de Evaluación, Acreditación, Promoción y Certificación en la Educación Superior.

-La acreditación por parte de un organismo acreditador reconocido por el COPAES, se otorga normalmente después de que un programa ha sido previamente evaluado por los CIEES con el nivel 1.

➔Pasos para la pertenencia a dicha institución.

✱1. Solicitud de ingreso.

2. Autoestudio.

3. Verificación.

4.Dicataminación

Nivel 1, Nivel 2 y Nivel 3.

Los responsables de los programas académicos preparan, clasifican y organizan los datos pertinentes de cada programa y las estadísticas básicas de la institución para elaborar una autoevaluación de cada uno de ellos.

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