La lectura en colombia

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Nos encontramos ante niños y adolescentes que prefieren cualquier otra actividad que leer, se inclinan por las materias practicas evitando aquellas que impliquen lectura de textos. Al leer se desarrollan habilidades de comprender y sentir propio lo que está escrito, con esto se logra conocer nuevas palabras y se crea un vocabulario más propio pues se mejora la ortografía desarrolla la facultad te interpretación y expresión.

No Basta leer, muchos libros de texto ni pasar muchos años en la escuela para convertirse en auténticos lectores. Usual mente desde que se culmina la primaria la mayoría de los niños no tienen libros ni revistas en su casa, los colombianos no están acostumbrados a ver leer a sus padres y a menudo en muchos de los hogares en el mejor de los casos solo se lee el periódico. Lo que aquí se quiere destacarse es la idea de que pocos estudiantes llegan a leer bien inclusive sus libros de texto. Muchos pueden repetir oraciones largas, memorizar párrafos completos repetirlos literal mente, pero pocos pueden comprender y sentir lo que leen es por esto que para lograr una buen lectura hace falta sentir y comprender muy bien un libro no por palabras si no combinando cada frase, cada párrafo hasta llegar a una comprensión más clara de lo que se está leyendo puesto que un buen lector ya formado realiza esta acción de manera fácil. En cambio los lectores que comienzan y no son muy expertos necesitan ayuda para acostumbrarse e ir paso a paso “en el amor y en la lectura hay que empezar despacio con lo que más se parece a uno mismo hay que empezar con un Visio solitario o espectacular”(4)esto se da cuando aprendes a dar sentido a las palabras y frases partiendo de lo que nos parezca más familiar y un tema que no sea desconocido para nuestros ojos; hay gente que piensa que leer es simple mente es recoger con los ojos las palabras de un texto, es establecer un vínculo con el texto que involucra al lector intelectual y emocional mente y nosotros lo hacemos de la manera errónea ya que nuestra forma de leer es deficiente lenta y mal aprovechada son pocos los estudiantes que han adquirido esta brillante habilidad es un arte “tal vez el arte no nos haga necesaria mente mejores pero sí creo que el arte de la literatura es un arte, le da un espesor y una calidad mayor a la existencia”(5) necesaria mente transforma la realidad y moviliza los sentidos se constituye uno de los medios más poderosos eficaces y decisivos en el desarrollo de nuestra personalidad, en el proceso de nuestros estudios en la vida profesional , y en los negocios. Quienes no leen suelen decir que no lo hacen porque no tienen tiempo se trata de una respuesta razonable y conveniente pero quienes lo hacen son conscientes de que dedicando mucho tiempo a la lectura pueden crecer como personas y aportar mejores cosas a este país. [pic 5][pic 6][pic 7][pic 8]

En conclusión de todo esto se puede decir que en nuestro país debemos tratar de dar solución a la problemática de la lectura. Aprender a leer no es difícil, pero leer bien es algo más complicado. Los datos de las diferentes evaluaciones educativas realizadas en Colombia en los últimos años evidencian una notable deficiencia de los alumnos en las actividades asociadas al proceso lector. Estos resultados se relacionan con frecuencia con distintas dificultades de lectura que impiden que los estudiantes sean capaces de comprender los textos. Los padres y docentes pueden ayudar a solventarlas si las identifican a tiempo y aplican diferentes técnicas para resolverlas ya que un país en el que sus jóvenes leen menos que los viejos, en el que a pesar del aumento del consumo familiar los libros se compran menos que cuando había crisis econimicas;en el que quienes saben leer tiene dificultades de comprensión requiere un esfuerzo para mejorar este habito. También se puede decir que la lectura te da poder de cuestionar y exigir cosas basándote en argumentos te da poder de tener una escritura impecable, de trasportarte a mundos maravillosos. Así que quieres un la de país mejor con una alta calidad en la educación lee que la lectura te da poder.

Bibliografía

Abad Faciolince, Héctor. Un libro abierto. Colombia 1999

Haro Alcaraz Sergio, La Importancia de la Lectura. Colombia 2014

Robles Zabala Joaquín, Por qué los colombianos leen tan poco. Colombia 2013