Lenguaje denotativo y connotativo. FUNCIONES DEL LENGUAJE

...

Además estás funciones nos ayudan al momento de redactar o escribir más textos de calidad, aprendemos a utilizar cada una de ellas en algún momento que nos pidan un texto con ciertas características, saberlas cumplir adecuadamente.

Proceso de lectura y escritura

Lectura[pic 19][pic 20][pic 21]

Pre-lectura Etapas del proceso de lectura Post-lectura[pic 22]

Etapas del proceso de lectura

y escritura.[pic 23][pic 24][pic 25][pic 26]

Planeación Redacción Revisión Reescritura

- Leer.- Es una actividad que permite el encuentro de un texto con un lector, quien activamente construye la significación expresada en el texto.

Como hemos estudiado existen textos tanto informativos, argumentativos y expresivos que han sido escritos para responder diferentes intenciones comunicativas.

Proceso de lectura

(Etapas)

PRE - LECTURA[pic 27]

[pic 28][pic 29][pic 30][pic 31][pic 32]

¿En qué consiste? ¿Cómo se realiza? ¿Para qué sirve?[pic 33][pic 34][pic 35]

Proceso de lectura

(Etapas)

LECTURA[pic 36]

[pic 37][pic 38][pic 39][pic 40][pic 41]

¿En qué consiste? ¿Cómo se realiza? ¿Para qué sirve?

[pic 42][pic 43][pic 44]

Post – lectura[pic 45]

[pic 46][pic 47][pic 48][pic 49][pic 50]

¿En qué consiste? ¿Cómo se realiza? ¿Para qué sirve?[pic 51][pic 52][pic 53]

Proceso de la redacción

La escritura requiere organización para plasmar ideas, las cuales no se deben transcribir tal cual en un texto, hay que cuidar la redacción ortografía, puntuación, coherencia, concordancia, adecuación y la variedad en el vocabulario.

Para escribir es necesario llevar a cabo con éxito las siguientes etapas:

-Etapas del proceso de lectura.-

Planeación[pic 54]

- Identificar el tema y seleccionar información.

- Formular objetivos (razones para hacerlo), haciendo las preguntas (¿Qué?, ¿Cómo?, ¿Cuál?, etc.).

- Generar ideas.

- Planear el contenido del escrito por medio de graficas, ideas principales o mapas conceptuales.

Redacción[pic 55]

- Redactar un borrador con las ideas planteadas.

- Redacción de párrafos.

- Escribir todas las ideas que se piensan comunicar.

- Usar la puntuación adecuada.

- Usar el diccionario en palabras no muy comunes para solucionar dudas.

Revisión[pic 56]

- Identificar errores y aspectos generales para mejorar la redacción y lograr una comunicación con el lector.

- Que estén todas las partes (titulo, desarrollo, imágenes).

- Verificar que la información sea completa según el propósito comunicativo.

- Tomar decisiones respecto hacia la forma de dirigirse al lector o receptor es la adecuada.

- Verificar que se hayan respetado las reglas de puntuación y ortografía.

Cartel.- Es un texto expresivo que se utiliza principalmente para llamar la atención de los espectadores con el propósito de dar a conocer una información de manera eficaz. Para lograr este objetivo debes reunir los siguientes requisitos:

- Tener un tamaño de 70cm de altura por 50cm de ancho o 1 metro por 70 o 90cm.

- Debe contener colores y formas llamativas.

- Debe ofrecer información resumida, completa y clara para el espectador o lector.

Propiedades de la redacción y prototipos textuales

Actividad.- Con todas las palabras siguientes, realizar un texto relacionándolas todas.

(Autoestima, depresión, codependencia, noviazgo, comunicación, seguridad, violencia, confianza, respeto, agresión.)

La comunicación es una de las partes más fundamentales e importantes para que un noviazgo funcione de manera adecuada y pueda existir esa confianza de hablar de hablar de todo con aquella pareja, que además de eso te haga sentir con seguridad al momento de estar con esa persona, que te brinde ese respeto que mereces el cual jamás se debe de perder, sin embargo existen noviazgos que son muy contrarios a lo mencionada antes, debido a que hay agresión y violencia por parte de alguna de los dos, algunas veces es muy común que la parte masculina haga notar su machismo, su autoridad haciendo que la parte femenina pierda su autoestima dejando que esta poco a poco tenga algunos problemas de depresión y a la vez sentirse codependiente a la otra persona por el hecho de existir el miedo en aquella relación.

Texto.- Enunciado o conjunto coherente de enunciados orales o escritos.

Cualquier escrito con estructura o secuencia lógica, por medio del cual se comunica un mensaje o una idea de cualquier tipo a otra persona o personas.

Puede haber textos cortos de una oración o de un párrafo o textos largos de varias páginas.

Actividad.- Con la siguiente frase redacta un texto que tenga adecuación, coherencia y cohesión.

“Cuando despertó, el dinosaurio todavía estaba allí”.

Llego cansado y sin ánimos de su jornada estudiantil, subió a su cuarto, arrojo la mochila