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Bloque I. Practicas del proceso comunicativo: El proceso comunicativo. Los elementos de la comunicación. Intención comunicativa. Funciones de lenguaje.

Enviado por   •  3 de Abril de 2018  •  6.670 Palabras (27 Páginas)  •  633 Visitas

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Desde la existencia de los seres vivos, se ha comprobado que cada uno de ellos han usado algún medio para entenderse, ya sea el mismo o distinto. La comunicación es la actividad consciente de intercambiar información entre dos o más participantes con el fin de transmitir o recibir significados a través de un sistema compartido de signos y normas semánticas. Los pasos básicos de la comunicación son la formación de una intención de comunicar, la composición del mensaje, la codificación del mensaje, la transmisión de la señal, la recepción de la señal, la decodificación del mensaje y finalmente, la interpretación del mensaje por parte de un receptor.

La comunicación está presente en todos los ámbitos. En cuanto a lo laboral, la comunicación forma parte la mayor parte del tiempo, ya sea un estudiante o trabajes se necesita de un ambiente de comunicación ya que el buen desempeño de nuestro trabajo en muchas ocasiones depende del estado de ánimo en el que nos encontramos y rodeamos el cual se puede encontrar en las personas con las que coexistimos. [pic 9]

La comunicación es una habilidad muy importante que debe desarrollarse en toda la escuela, no sólo en el salón de clases. Los profesores de cualquier nivel educativo debemos establecer los medios para comunicarnos de forma eficiente con los alumnos y padres de familia, así como entre profesores y también directivos.

Es vital establecer los canales correctos de comunicación para cada una de las personas con las que trates. No es lo mismo la comunicación con alumnos que con sus padres de familia o tutores, o hablar con otros profesores que con las personas que integran la mesa directiva de la escuela. En tu preparación para el ciclo escolar, establece cuál es canal adecuado de comunicación para cada grupo de personas.

La comunicación y la forma en que lo llevas cabo siempre dependerá del receptor, ya sea una persona cercana, lejana o incluso tu mascota no tendrás la misma forma de hablar con ellos. La forma de expresarse, tonalidad, volumen y el vocabulario definirán la relevancia, confianza o afecto que se tiene hacia el receptor. [pic 10]

Dentro de la escuela es importante tener una comunicación bien desarrollada, principalmente porque se supone que es el lugar donde se debe de desarrollar esta habilidad, el cual obtendremos e conjunto de nuestros compañeros, amigos y docentes.

En el trabajo se necesita una buena expresión y relación socialmente ya que ella te conduce al puesto al que quieres llegar o si de plano tienes el trabajo o no, por más que seas el mejor dentro de una materia o campo, la relación con los demás también tendrá un valor dentro del mismo. [pic 11]

La comunicación definirá nuestra vida social, todo ese campo depende de ella y como te relaciones ya que la base de los amigos es si alimentas su amistad mediante la expresión y forma de demostrar quién eres para depender si le agradas a alguien o no.

En la familia, es el mayor problema y la raíz de la misma en cuento a conflictos, este se debe cuidar de la manera más atenta y paciente, ya que si existe algún fallo en ella los problemas se podrán extender hacia otros lugares y personas afectando e involucrándolo en otros asuntos como la escuela o los amigos. A partir de aquí parte tu relación con los demás.

En nuestra condición de seres sociales, las personas necesitamos comunicarnos. La comunicación permite transmitir información e intercambiar o compartir ideas, lo que enriquece la experiencia humana. La comunicación es de vital importancia para desarrollar nuestras potencialidades.[pic 12]

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[pic 13]

Circuito del Habla

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Reflexión

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Los derechos humanos son beneficios a los cuales se le otorga a cada uno de nosotros como HUMANOS, estos siempre te indicarán que puedes y no puedes hacer como persona y ciudadano. Estos mismos nos protegen de cualquier abuso de ignorancia o corrupción los cuales muchas veces no sabemos cómo actuar ante ellos porque no conocemos nuestros derechos.

Día a día tenemos que aprender a utilizarlos como una defensa, estos te otorgan libertad y expresión los cuales son esenciales para el desarrollo humano. Los derechos humanos son derechos inherentes a todos los seres humanos, sin distinción alguna de nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen nacional o étnico, color, religión, lengua, o cualquier otra condición. Todos tenemos los mismos derechos humanos, sin discriminación alguna.

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[pic 18][pic 19]

- Realizar actividad pág. 15

- Sí, una aplicación en el cual todos pudieran comunicarse mediante una plataforma instantánea y la cual sea o tenga la atención como lo tiene otras redes sociales.

- El mayor problema es que nadie pone o hace algún esfuerzo para cambiar o mejorar la situación en la que vivimos a diario. Yo imaginaría una aplicación la cual se comunicarían cualquier persona del mundo e implantar sus ideas en esta plataforma llamada “Plantwork”.

- Me gustaría apoyar una red social el cual podría cualquiera invertir cualquier tipo de recursos o ideas para llevarlas a cabo con otras personas del mundo. Colaborar y llevar a cabo sus campañas que apoyen a otras personas o al mismo planeta, muchas personas tienen las ideas y saben perfectamente que quieren lograr junto a su visión y metas, pero no muchos tienen la suficiente capital o necesitan apoyo para plantar o aterrizar sus ideas en conjunto y con la ayuda de otras personas totalmente desconocidas con los mismos ideales y planes. Para dar un cambio de verdad no únicamente es tener actitud si no también la habilidad para poder realizar para dar lo que se quiere. Las redes sociales son el medio más importante y eficiente hoy en día el cual resulta el más expansivo para todos. Personas quienes hoy en día manejan estos tipos de redes están creciendo cada día más, el cual es bueno pero no siempre se le da la atención debida.

- Subrayar ideas importantes del tema: lenguaje verbal y no verbal.

- Elaborar un cuadro comparativo con la información subrayada e ilustrar.

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