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MOVIMIENTOS LITERARIOS Y SU CONTEXTO DE PRODUCCIÓN

Enviado por   •  17 de Septiembre de 2018  •  4.401 Palabras (18 Páginas)  •  402 Visitas

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II. Literatura Medieval

Periodo que abarca:

Se llama literatura medieval a la que se desarrolló en Europa durante la Edad Media, a este período también se le conoce como “El Período Oscuro”. Este nombre se basa más bien en el prejuicio racionalista que refiere que en dicha época el ser humano estuvo sometido al poder eclesiástico que impedía que este desarrollara todo su potencial. Sin ser del todo falaz, este término ignora que durante la Edad Media se dieron grandes avances tanto en la filosofía como en el arte.

Este periodo de la historia comprende desde la caída del Imperio Romano del Occidente en el año 476 a. n. e., hasta la toma de Constantinopla por los Turcos en 1453 d. n. e.

Contexto histórico, político, social:

La caída del Imperio Romano: Existen distintas postura respecto de las causas de la caída del Imperio. Sin embargo, se plantean dos causas principales. La primera es la división del Imperio lo que posibilitó la invasión de los bárbaros (diversas tribus y pueblos que fueron conquistados, previamente, por el Imperio Romano). Dichos bárbaros, en especial las tribus germanas, invadieron los campos cultivables del centro y del oeste Europeos, lo que dejó sin alimento al Imperio. La segunda causa fue la división política de Constantinopla y Ravena, lo que afectó la consolidación Imperial, debido a la falta de comunicación entre una y otra fracción del Imperio.

La iglesia, desde la división del Imperio, alcanzó preponderancia. Esta ejerció una gran autoridad política durante la Edad Media, ya que limitaba los derechos que se atribuían los señores feudales y frenaba y mediaba entre los reyes y sus súbditos.

Surgimiento del feudalismo: A la muerte de Carlomagno, los sucesores al no ser capaces de resistir los ataques de los vikingos, eslavos y musulmanes, compartieron sus dominios y autoridad con los señores más poderosos, con lo que se inició el sistema social propio de la Edad Media: El feudalismo.

Los feudos se establecieron como gobiernos, los campesinos entregaban sus tierras al señor feudal y éste, a cambio, les daba protección y les permitía que las trabajaran, con la obligación para ellos de cumplir con ciertas exigencias.

Grupos sociales: Una vez establecido el feudalismo, en la sociedad medieval se distinguieron tres grupos principales: la iglesia, la nobleza y el pueblo.

La iglesia: como ya se mencionó, este fue el grupo predominante, ya que desde la división del Imperio Romano, tomó el liderazgo y se convirtió en factor de unificación. Este grupo ejerció una verdadera autoridad política, moral y económica

La nobleza: Era la que hacía la guerra, la que poseía la tierra y vivían en los castillos. Constituida por los familiares de los reyes, se encargaba de la administración de sus feudos y riquezas, además de la defensa del territorio y conquista de nuevos feudos y reinos.

El pueblo: Estaba constituida por los siervos atados a la tierra, ya que los artesanos y comerciantes formaron una burguesía rica y más perfeccionada que la nobleza. Al pueblo se le da solo un poco de pan y algo de entretención. La educación estaba reservada para algunos miembros de la nobleza.

Las cruzadas: Fueron movimientos bélico-religiosos a la vez, realizadas por cristianos durante los siglos XI al XIII d. n. e., con el fin de liberar los lugares santos del poder de los no-cristianos y salvar a Europa de la invasión de los musulmanes. Lo que originó las cruzadas, fue la ferviente fe religiosa y la necesidad de la iglesia tanto de poder económico como de unificar Europa bajo su alero.

Cosmovisión:

El hombre es un ser que tiende a lo más noble, a una perfección moral. Lo material –el cuerpo y su sexualidad, la tierra, los trabajos físicos, el conocimiento relacionado con la naturaleza, etcétera- se encuentra en detrimento de lo espiritual –Dios, el intelecto, la espiritualidad, los valores, la vida más allá de la muerte, entre otros-. El destino humano está regido por fuerzas divinas que dibujan su camino, es decir, para el hombre Dios es el centro del Universo, y todo conocimiento verdadero y provechoso está relacionado con la palabra de Dios: La Biblia. Vivía sumiso a las órdenes eclesiásticas, y a los señores feudales. De estos último recibían la promesa de protección a cambio de arduo trabajo en la tierra. Las decisiones individuales eran menos frecuentes, ya que todo lo que hacían dependía de lo que la iglesia les mandaba que hicieran o expresaran. Esto se traducía en una ferviente fe religiosa. El conocimiento, por su parte, estaba reservado solo era para las clases altas, y el pueblo solo recibía los conocimientos de la Biblia por medio de los sacerdotes, ya que nadie más que ellos tenía acceso a su lectura. La mayor parte de la población era pobre y se dedicaba a las labores del campo o a trabajos artesanales.

Características del Arte:

- Tuvo una marcada orientación sagrada.

- Los templos fueron la expresión de un fervor religioso colectivo.

- La arquitectura fue la manifestación artística más importante de este momento histórico

- El estilo de la arquitectura era romántico y gótico.

- Casi todos los arquitectos, escultores, pintores y músicos de esa época fueron anónimos, ponían sus habilidades al servicio de la fe.

- En esta época se construyen las grandes catedrales góticas; se produce música sagrada, se pintan cuadros donde se aprecian escenas con Vírgenes, ángeles y toda clase de motivos religiosos.

- En el arte de esta época importaba más el espíritu que el cuerpo, porque para esta época lo único que no muere es el espíritu, la idea, el alma.

Características de la Literatura:

- Desarrolló temas sagrados historias bíblicas que contenían enseñanzas religiosas, las cuales eran hechas con finalidad didáctica –es decir, intentaban entregar valores, direcciones de vida desde una lógica ética y moral-

- La iglesia y las personas cultas –esto es, los segmentos altos de la sociedad- usaron el latín como lengua franca para expandir el conocimiento. Sin embargo, la gente del pueblo no tenía acceso a esta lengua y se expresaban en una lengua vernácula[3] que contenía elementos del latín y de las lenguas propias

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