TUTORÍA del PRIMER PARCIAL

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Cuando el gobierno decidió ayudar aparecieron tropas estadounidenses que también estaban relacionados con TNSM, después de ayudar a las aldeas y enterrar los cadáveres, se llevaron 11,000 niños huérfanos porque no había quien los adoptara.

A estos niños se les inculcó que si no se instauraban en la ley islámica habría castigos peores por parte de Dios.

Comentario peronal:

Los voluntarios religiosos del TNSM se aprovecharon del miedo que sentían los niños por los terremotos que se habían producido en Pakistán para convencerlos de que si no se establecía la ley Islámica iban a ser castigados de forma severa por Dios.

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- POR QUÉ NO LLEVO PENDIENTES Y LOS PASHTUNES NO DICEN GRACIAS

Mufti era un musulmán que iba en contra de la educación de las mujeres, él decía que era blasfemia, que debían practicar el purdah. Todo esto lo dijo quejándose al rector de una escuela en donde estudiaban niños junto con las niñas llamada Khushal, en donde estudiaba la hija del rector, además de una sobrina de Mufti, quien no tenía conocimiento sobre esto. La madrasa es un lugar donde los religiosos enseñaban el Corán a niños y niñas, muchos niños por no tener recursos asistían solo a la madrasa, en donde aprendían a decir las palabras, pero no tenían conocimiento sobre sus significados.

La hija del rector en su escuela siempre había estado acostumbrada a ser la primera de su clase, hasta que llegó una chica nueva que la relegó después al segundo lugar. Después de esto se dio cuenta de que no siempre se puede ganar, así que decidió mejorar sus calificaciones.

Moniba quien es su mejor amiga además de ser una buena alumna siempre le hacía reír, aun cuando peleaban entre ellas.

Comentario personal:

La educación no debe ser negada para las niñas, debe existir equidad en ese sentido por parte de las autoridades, aun cuando tengan motivos religiosos, ya que en las escuelas pueden las mujeres socializar, jugar y disfrutar en compañía de niños. Además de que la educación es fundamental para su desarrollo personal, ya que podrían ir al mercado y tener conocimiento de los valores económicos de cada cosa.

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- LOS NIÑOS DE LA MONTAÑA DE BASURA

En nuestra calle había un terreno abandonado que la gente usaba como vertedero; en Swat no hay servicio de recogida de basuras. Rápidamente se convirtió en una montaña de basura. No me gustaba pasar cerca de allí por lo mal que olía. A veces veíamos ratas negras corriendo entre la basura y había buitres volando por encima. Al tirar los desperdicios a la montaña de comida podrida, vi que algo se movía y pegué un salto. Era una niña de mi edad, Tenía el pelo enmarañado y la piel cubierta de llagas, la niña sujetaba un gran saco y estaba clasificando la basura en montones cerca había dos niños buscando metales con imanes sujetos con cuerdas. Quería hablar con ellos pero me dio miedo.

Aquella tarde, cuando mi padre volvió de la escuela, le hablé de aquellos niños y le pedí que viniera conmigo a verlos. Intentó hablar con ellos pero huyeron me explicó que los niños vendían por unas pocas rupias lo que habían conseguido a un trapero que, a su vez, lo revendía quedándose con un margen. Cuando volvíamos a casa vi que tenía lágrimas en los ojos. «Aba, tienes que darles plazas gratis en la escuela», dije. Él se rio. Mi madre y yo ya le habíamos convencido de que admitiera a varias niñas sin cobrarles pero muchas de las familias acomodadas sacaron a sus hijas de la escuela ya que no les gustaba que sus hijos estudiaran con gente pobre e incluso estaban los hijos de las personas que les hacían limpieza.

Mi padre decía que aproximadamente la mitad de la población de la ciudad no tenía acceso a agua potable y la mayoría, como nosotros, carecía de saneamiento. Él y sus amigos crearon algo llamado Consejo para la Paz Mundial que, pese a su nombre, tenía inquietudes muy locales. El nombre era irónico y mi padre con frecuencia se reía de él, pero el objetivo de la organización era muy serio: conservar el medio ambiente de Swat y promover la paz y la educación entre la población local. Cuando mi padre estaba en casa, él y sus amigos se sentaban en la azotea al atardecer y hablaban de política interminablemente, en realidad sólo había un tema: el 11-S. Aquello quizá cambiara el mundo, pero nosotros vivíamos en el epicentro de todo. Osama Bin Laden, el líder de AlQaeda, vivía en Kandahar cuando se produjo el atentado contra el World Trade Center y los estadounidenses enviaron tropas a Afganistán para atraparle y derrocar el régimen delos talibanes que le protegía En Pakistán seguíamos viviendo bajo una dictadura pero los estadounidenses necesitaban nuestra ayuda, Sin embargo, había un gran problema.

El ISI, nuestro servicio de inteligencia, prácticamente había creado a los talibanes A nosotros no nos entusiasmaban los talibanes, pues habíamos oído que destruían las escuelas de niñas y que habían volado las estatuas gigantes de Buda; nosotros teníamos muchos Budas y estábamos orgullosos de ellos. Pero muchos pashtunes tampoco estaban de acuerdo con que se bombardeara Afganistán o con la forma en que Pakistán estaba ayudando a los estadounidenses dorasen Pakistán. Desde que era pequeña me interesaba la política y me sentaba en las rodillas de mi padre escuchando todo lo que él y sus amigos decían, pero lo que más me preocupaban eran las cuestiones más próximas a casa... a nuestra calle para ser exactos. Hablé a mis amigas de la escuela sobre los niños del basurero y les dije que debíamos ayudar a los niños y otra familia también ayuda a uno o dos niños, entre nosotros podemos ayudarles a todos». Yo sabía que no tenía sentido apelar al general Musharraf. En mi experiencia, si mi padre no podía ayudar en cosas como éstas, sólo quedaba una opción. Escribir una carta a Dios.

«Querido Dios —decía—, yasé que lo ves todo, pero hay tantas cosas que quizá, a veces, algunas pasan inadvertidas, especialmente ahora, con el bombardeo en Afganistán. Pero me parece que no estarías contento si vieras a los niños de mi calle viviendo en un montón de basura. Dios, dame fuerza y valor y hazme perfecta, porque quiero hacer este mundo perfecto. Malala».

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