TÍTULO: “Hablando, se entiende la gente”
Enviado por Mikki • 17 de Abril de 2018 • 1.373 Palabras (6 Páginas) • 418 Visitas
...
- ¿Sabías que...?
Mango: es una parte de algunos utensilios (sartenes, cuchillo, etc) y también una palabra que se usa en intercambios informales –nunca en contextos formales– para denominar el dinero. Pero leyendo literatura también aparece la palabra refiriendo a una fruta o al árbol que la produce.
- Busca otros significados de lamisma palabra
- Baranda:
- Bolazo:
- Lechuza:
- Levante:
- Facha:
- Trabajo:
- Panqueque:
Intervención docente: Guíara a los alumnos/as y los ayudará cuando sea necesario
Cuarta actividad
Se realizarán entrevistas una al/la director/a de la institusión y a un/a alumno/a
Luego se contrastarán las respuestas y las palabras utilizadas. Se plasmará en un afiche las conclusiones.
Cabe aclarar que las preguntas serán la mismas para ambas personas a entrevistar.
Intervención docente: La docente confeccionará junto con los alumnos/as las preguntas, atendiendo a las necesiades de los mismos.
Quinta actividad
...”Las personas van construyendo una identidad cultural a la vez que una identidad lingüística compartida con muchos y diferente de la de muchos otros”...
Esta actividad consiste en que los alumnos/as junto con la docente confeccionen una variedad lingüística que sea propia del aula. Se tendrán en cuenta los valores y las normas al momento de cambiar el significado de las palabras.
---------------------------------------------------------------
BIBLIOGRAFÍA
- “Azucar y Maní 3”, Primer ciclo, 1° edición, edición especial para el Ministerio de Educación, A-Z editora, 2013
- Diseño Curricular
- “Prácticas del lenguaje”, material para docentes, primer ciclo – educación Primaria, 1° edición, Ciudad Autónoma de Buenos Aires: Instituto Internacional de Planeamiento de la educación IIPE-Unesco, 2012
---------------------------------------------------------------
ANEXO I
MI BUENOS AIRES QUERIDO (Gardel)
Mi buenos aires querido,
Cuando yo te vuelva a ver,
No habrá más penas ni olvido.
El farolito de la calle en que nací
Fue el centinela de mis promesas de amor,
Bajo su inquieta lucecita yo la vi
A mi pebeta luminosa como un sol.
Hoy que la suerte quiere que te vuelva a ver,
Ciudad porteña de mi único querer,
Oigo la queja de un bandoneón,
Dentro del pecho pide rienda el corazón.
Mi buenos aires, tierra florida
Donde mi vida terminaré.
Bajo tu amparo no hay desengaño
Vuelan los años, se olvida el dolor.
En caravana los recuerdos pasan
Como una estela dulce de emoción,
Quiero que sepas que al evocarte
Se van las penas del corazón.
Las ventanitas de mis calles de arrabal,
Donde sonríe una muchachita en flor;
Quiero de nuevo yo volver a contemplar
Aquellos ojos que acarician al mirar.
En la cortada más maleva una canción,
Dice su ruego de coraje y de pasión;
Una promesa y un suspirar
Borró una lágrima de pena aquel cantar.
Mi buenos aires querido....
Cuando yo te vuelva a ver...
No habrá más penas ni olvido...
---------------------------------------------------------------
SALE GIRA (el apache ness)
Estas caliente?
Pasale el hielo a la guacha
Pasale el hielo a la guacha
Fuuuaaa
Y otra vez
El apache ness
To, to, to, to
Todas las guachas para abajo
Todas las guachas para abajo
To, to, todas las guachas para abajo
Abajo mmm abajo mmm
Todas las guachas para abajo
Todas las guachas para abajo
To, to, todas las guachas para abajo
Abajo mmm abajo mmm
Hoy sale gira con las guachas
Las, las que llegan a casa sin bombacha
Hoy sale gira con las solteras
Y si pinta arranco con cualquiera
Dale que se pone
Todas las guachas para abajo
Todas las guachas para abajo
To, to, to, to
Todas las guachas para abajo
Todas las guachas para abajo
To, to, todas las guachas para abajo
Abajo
...