UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS EXACTAS E INGENIERÍAS DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

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Práctica 8 38

Bitácora 38

Práctica 9 39

UNIDAD 4 Prácticas de investigación documental y de campo

Artículo de divulgación 40

Teoría del artículo científico 41

Práctica 10 47

Prácticas 10.1, 11, 12, y 13 48

Consideraciones acerca del ensayo 49

Sugerencias para escribir un ensayo _ 50

Práctica 14 52

Ejemplos de ensayos _ _ 53

Práctica 15 56

Sugerencias de temas para ensayo o artículo de divulgación 60

Práctica 16 61

Práctica 17 62

Trabajo final 62

Consideraciones 63

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PRESENTACIÓN

Estimado estudiante:

En esta compilación de diferentes textos y prácticas encontrarás algunos elementos teóricos, a veces prácticos, que son tan necesarios para fundamentar la resolución de redactar resultados de cualquier investigación.

Este documento, en forma de Cuaderno de trabajo, se basa en el Programa de Estudio para el Taller de Investigación, elaborado especialmente para los alumnos del Centro Universitario de Ciencias Exactas e Ingeniería (CUCEI). Las prácticas relacionadas con cada tema se numeran en seguimiento de ellos. Además de la exposición teórica del profesor, la instrucción aquí escrita es clara, y, en el caso, se dejan espacios suficientes para tus respuestas.

En efecto, la mayor parte del contenido de este Cuaderno/Antología presenta lecturas descontextualizadas de los libros que se anuncian en la bibliografía del Programa de Estudio; pero tú puedes (y te lo recomendamos) auxiliarte de otros textos de distintos autores que contengan el tema de tu interés; de esa manera obtendrás diferentes dimensiones del producto de una investigación, así como de redacción.

Tú decidirás las definiciones y las estrategias que se adecuen al tema que elijas para investigar, así como a tu proceso mental, y a tu entorno.

El adiestramiento en la búsqueda de información, en la selección de ella, y en la elaboración de diferentes textos, te apoyan, con seguridad, para la formación de un rigor mental como resultado de la práctica disciplinada; lo anterior se traduce en una mejor capacidad de producción, y en una economía de esfuerzo en los trabajos que son propios de tu vida cotidiana presente y futura: universitaria, profesional y social.

Te recomendamos conservar este cuaderno aun después de que finalices, exitosamente, el ciclo universitario; la memoria a veces es volátil y nos hace dudar, tu palabra escrita quedará aquí para siempre, recurre a ella cuando vaciles en la aplicación de la correcta.

Te deseamos éxito en la conclusión de esta fase de tu educación.

las participantes en la compilación:

Ruth E. Levy Vázquez

María del Socorro Castro López

Georgina Durán Hernández

Alejandra Gómez Padilla

Elsie Noemí Olvera Pérez

Elvira Medina Alvarado

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ASIGNATURA: TALLER de Investigación

7 Créditos ID-17395 Vigente Calendario 2014-B

Unidad 1 GENERALIDADES DE LA INVESTIGACIÓN (8 horas)

1.1 Bondades de la Investigación.

1.2 Finalidades y propósitos de la Investigación.

1.3 Definición de un trabajo de investigación.

1.4 Dos tipos de investigación: documental y de campo.

Unidad 2 Técnicas de la Investigación (12 horas)

2.1 Exploratoria

2.2 Descriptiva

2.3 Correlacional

2.4 Explicativa

2.5 Diseño de la investigación

Unidad 3 Estructura de un trabajo de investigación (12 horas)

3.1 Justificación y antecedentes

3.2 Objetivos

3.3 Hipótesis

3.4 Metodología

3.5 Índice

3.6 Bibliografía (glosario, anexos)

Unidad 4 Prácticas con investigación documental y de campo

(18 horas)

4.1 Diferencia entre artículo de divulgación, artículo científico, y ensayo.

4.2 Elección del tema

4.3 Enunciación de la hipótesis

4.4 Selección de la metodología.

4.5 Conformación de la bibliografía y del índice.

EVALUACIÓN

No se resuelven exámenes; por consiguiente no aplican los extraordinarios. Se aprueba el semestre con evaluación continua, con base en la participación en clase, en la presentación de trabajos grupales, y la entrega de tareas escritas. No es objetivo de la UA la práctica de la ortografía; sin embargo, se calificarán los trabajos también con base en errores de sintaxis, ortografía y puntuación. Se observará