Unidad didáctica n°5: La plaza 30 de agosto de Villa Rosa

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Actividades:

-Entre todos conversaremos acerca de la plaza, se hará una breve indagación sobre la misma y se anotarán las respuestas sobre una afiche.

- Se observará diferentes imágenes de plazas, Comparándolas y mostrando sus diferencias ejemplo: tamaño, si tiene monumentos, juegos, banderas, plantas, bancos, iluminación, etc.

-Averiguamos por que se llama 30 de Agosto Plaza de los Niños

- Conversamos sobre el cuidado de la plaza y el respeto hacia las mismas. Luego se les preguntará acerca de la función que se puede realizar allí ¿qué piensan ustedes para que nos servira?

-Juego: construimos con bloques de madera la plaza en un tamaño mayor, luego con ladrillitos a un tamaño menor.

-Juego centralizador: armamos una plaza en la sala con bancos y sillas y jugamos a pasear a los bebes con carritos y llevamos juegos de mesa para jugar en él. (act que se pueden realizar en la plaza)

-Dibujamos sobre hojas de color madera la plaza con marcador negro, luego la pintamos con crayones. (Actividad individual)

-Escuchamos un cuento sobre una plaza.

-A través de la observación sobre la vegetación, entre todos construiremos canteros para que queden en nuestro jardín, registraremos su crecimiento y cuidado como lo hacen en las plazas.

-Por grupos intentamos escribir el nombre de la plaza, los nombres de los elementos que la componen.

-Se confeccionará un folleto/volante para repartir a las familias sobre el cuidado que necesita la plaza, con ayuda de los alumnos.

-Jugamos con masa, confeccionamos los juegos, los bancos, las banderas.

-Como cierre de la unidad se realizará una maqueta, donde se colocarán todos los elementos que lleva una plaza realizados por los alumnos.