“AMPLIACION Y EQUIPAMIENTO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 50429 MARIA NATIVIDAD ORTIZ DE AQUISE - PATRIA ”
Enviado por Ninoka • 23 de Febrero de 2018 • 6.008 Palabras (25 Páginas) • 364 Visitas
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Las características de la situación negativa:
Se debe mencionar que el distrito de Cotabambas tiene un Índice de Desarrollo Humano –IDH - de 0.310, que lo ubica en el puesto 196, lo que lo hace el distrito con mas bajo IDH del país, por lo que es hace imperativo tomar medidas para revertir esta situación, una manera importante de revertir la pobreaza, es mediante la educación, de ahí la importancia de implementar mejoras en ese sentido.
La Institución Educativa Nº 50429 María Natividad Ortiz de Aquise de la localidad de Patria a la fecha viene prestando servicios a una población escolar Con diversos problemas sociales y económicos.
La explicación de por qué es competencia del Estado resolver dicha situación
La Ley marco de la Educación - Disposiciones Generales. TITULO II: CALIDAD Y EQUIDAD DE LA EDUCACIÓN PRINCIPIOS Y FINES DE LA EDUCACIÓN, Artículo 8°: indica “Es responsabilidad del Estado garantizar y evaluar la calidad de los aprendizajes que ofrece el sistema educativo, atendiendo los factores que favorecen el mejoramiento de la calidad de la educación”.
Población de referencia.
Actualmente La Provincia de Paucartambo tiene una población de :
CUADRO N” 1
POBLACION TOTAL PROVINCIA DE PAUCARTAMBO
VARONES
24139
MUJERES
23174
TOTAL
47313
Fuente: INEI censo 2005
La que se distribuye en seis distritos y que muestra la siguiente composición:
CUADRO N” 2
POBLACION POR DISTRITO PROVINCIA DE PAUCARTAMBO
PAUCARTAMBO
CAICAY
CHALLABAMBA
COLQUEPATA
HUANCARANI
KCOSÑIPATA
VARONES
7270
1403
4910
5036
3019
2501
MUJERES
6898
1386
4690
5050
3041
2109
TOTAL
14168
2789
9600
10086
6060
4610
Fuente:
INEI censo 2005
El Distrito de Kcosñipata es uno de los más extensos pero menos poblados:
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Educación
La educación es uno de los componentes más importantes en todo proceso de desarrollo, sin embargo en la zona variable es considerada como no prioritaria, esto se refleja en los resultados siguientes:
CUADRO N” 3
POBLACION ALFABETA Y ANALFABETA
CONDICIÓN DE ANALFABETISMO 1O AÑOS A MAS
TOTAL
SABE LEER Y ESCRIBIR
NO SABE LEER Y ESCRIBIR
POBLACION ANALFABETA %
PROVINCIA PAUCARTAMBO
33,989
25,094
8,895
26%
DISTRITO PAUCARTAMBO
10,265
7,357
2,908
28%
DISTRITO CAICAY
2,046
1,473
573
28%
DISTRITO CHALLABAMBA
6,664
4,650
2,014
30%
DISTRITO COLQUEPATA
7,177
5,352
1,825
25%
DISTRITO HUANCARANI
4,357
3,294
1,063
24%
DISTRITO KCOSÑIPATA
3,480
2,968
512
15%
Fuentes: Censo de Población y Vivienda del 2005 - INEI
El índice de analfabetismo general en la provincia es bastante elevado 26%, cifra que es bastante representativa de la realidad de la zona.
Línea de Pobreza
El estudio de línea de pobreza efectuado por FONCODES (año 2006), nos indica que el área de influencia del proyecto actualmente
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