Fundamentos: RECONOCER LAS CARACTERISTICAS Y ENTORNOS GENERALES DEL CURSO

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Entorno de Aprendizaje Colaborativo: en este entorno encontramos una seccion donde podemos participar en las webconferencias que se imparten, interactuar mediante skype con nuestros compañeros y tutor, nos avisa de las tareas pendientes de elaborar y enviar. Podemos descargar cada una de las guias de actividades y rubricas de evaluacion para cada una la elaboracion de dichas tareas. Se puede entrar en el foro enriqueciendo nuestro aprendizaje.

Entorno de Seguimiento y evaluacion de aprendizaje: Se utiliza una vez terminada la tarea, se envía en formato Word o PDF para que sea evaluada según la guía de actividades y rubrica, como también es el espacio donde el profesor califica la tarea y hacer su retroalimentación.

- ¿En que entorno pueden ver su retroalimentacion y puntajes de las tareas desarrolladas en el curso?

En el Entorno de Seguimiento y Evaluacion del aprendizaje

ACTIVIDAD 4. LECTURA DEL SYLLABUS: Lea comprensivamente el Syllabus y responda con sus palabras los siguientes interrogantes:

a. ¿Qué es el Syllabus del curso, y para que le sirve al estudiante?

Es el esquema del curso, es un resumen con toda la informacion sobre actividades, tareas, objetivos y tipo de evaluacion del curso, es el formato que sirve para orientar estudiante en descripción del curso, propósitos, competencia del curso, contenidos del curso contenido en la unidad 1, 2,3 y capitulo 1,2,3 de cada una de las unidades como también los temas a tartar asi como las calificaciones que puede obtener.

b. ¿Cómo se llevará a cabo la evaluación del aprendizaje del estudiante?

Número de Semana

Momentos de la Evaluación

Productos a Entregar Según la Estrategia de Aprendizaje

Puntaje Máximo/500 Puntos

Ponderación/500 Puntos

1-2

Inicial

Tarea 1: Reconocimiento General del Curso. Trabajo Individual.

25

25

3-6

Intermedia Unidad No.1

Tarea 2: Trabajo Colaborativo Unidad No. 1. Trabajo Grupal.

350

100

7-10

Intermedia Unidad No.2

Tarea 3: Trabajo Colaborativo Unidad No. 2. Trabajo Grupal.

100

11-14

Intermedia Unidad No. 3

Tarea 4: Trabajo Colaborativo Unidad No. 3. Trabajo Grupal.

100

3- 14

Intermedia Unidad No. 1- 2 & 3

Tarea 5: Resumen; Análisis y Actividad Lúdica, de cada Unidad. Trabajo Individual.

50

15-16

Final.

Tarea 6: Trabajo Colaborativo Evaluación Final. Trabajo Grupal.

125

125

Puntaje Total

500 Puntos

500 Puntos

ACTIVIDAD 5. DEFINA CON SUS PROPIAS PALABRAS

a. ¿Qué es la Economía y para qué se usa?

La economía es una ciencia social porque se centra especialmente en el comportamiento humano con el fin de producir los medios de subsistencia para la vida diaria, es un conjunto de actividades que realizamos al producir, distribuir y consumer los bienes y servicios necesarios. La economia la utilizamos para nuestra organizacion economica diaria asi como las empresas lo usan Tambien para su crecimiento.

b. ¿Qué es la Administración y para qué se usa?

La administración es la accion de administrar y se relaciona con todos los ambitos, es una tecnica que mejora la vida humana, se busca la eficiencia en el logro de objetivos en una organizacion social o sea en un grupo humano. Necesitamos administrar tiempo, dinero, empresas, etc.

Se aplica en todo el ambito, se relaciona con todo y se adapta a necesidades propias.

c. ¿Qué es la Contabilidad y para qué se usa?

La contabilidad es el registro de las actividades economicas de las personas juridicas, esta relacionada con la ciencia de la economia.

En la contabilidad se usan herramientas de las que se pueden disponer para manejar los gastos e ingresos de una compañia. La contabilidad nos dice si perdemos o ganamos dinero. Es impresindible para que una empresa cubra las necesidades sociales, por ejemplo partidos politicos, clubes deportivos. En la economia domestica cuando administramos nuestros salaries, etc.

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5 CONCLUSIONES

El Trabajo de Reconocimiento General del Curso de fundamentos de Gestión Integral nos permitió enriquecer nuestro conocimiento acerca del uso de la plataforma y todas sus herramientas, nos permite entender los metodos que maneja la UNAD, La forma en la que está estructurada, todo esto para un mejor aprendizaje de cada uno de los estudiantes.

Nos muestra las diferentes formas para la presentacion