LA ESTRUCTURA ORGANIZACIÓNAL

Tarea del 1er. encuentro. Maestría en Gestión Educativa

Maestrante: María Fernanda Pareja Pareja_________

Residente en: Guayaquil__________________________

Cuestionario

1.- Del sílabo de la materia seleccione una línea de investigación y exprese el tema que desea investigar para su graduación como Máster en Gestión Educativa.

Necesidades Educativas Especiales e Inclusión

Tema: Fortalecimiento de programas educativos de educación inclusiva en la unidad educativa “Amarilis Fuentes Alcívar”.

Propuesta: Elaboración de programas educativos de educación inclusiva.

2.- Escriba en un párrafo de 60 palabras la justificación de su selección.

LA EDUCACIÓN INCLUSIÓN.-

antes de que se planteara el plan del buen vivir los niños/as y adolescentes no contaban con el respaldo legal donde ellos puedan hacer valer sus derechos de recibir educación en forma igualitaria. donde solo los padres que contaban con los recursos económicos podían acceder sus hijos a una educación en instituciones particular y los niños de bajos recursos económicos se quedaban sin recibir la ayuda educativa.

desde el año 2013-2017 se crearon los lineamientos políticos para beneficiar a esta parte minoritaria de niños y adolescente que tienen capacidades especiales elaborando para ellos el pan del buen vivir, la loei (ley orgánica intercultural de educación) para implementar en las diferentes instituciones educativas programas de inclusión de acuerdo a las necesidades que se iban observando.

ya creadas las estrategias políticas se implementaron los programas educativos para este fin, pero no todas las instituciones educativas cuentan con los recursos, la capacitación y metodología para ejecutar los programas de educación inclusiva. por eso observo la necesidad de realizar un trabajo de investigación que trate el tema de  fortalecimiento de programas educativos de educación inclusiva en la unidad educativa “amarilis fuentes alcívar”, en dicha institución he identificado la necesidad de elaborar programas educativos de educación inclusiva, para capacitar técnicamente a los docentes en este plan nacional debido a la demanda de estudiantes con estas condiciones especiales para poder cumplir con las metas propuestas según los lineamientos políticos establecidos por la loei (ley orgánica intercultural de educación) y el plan del buen vivir.

Que vamos a realizar.-  

• PROGRAMAS EDUCATIVOS

• SEMINARIOS
• TALLERES

3.- Del párrafo elaborado por Ud. señale las palabras clave que identifiquen su decisión.

Desarrollar en Word y subir la tarea en este mismo link al siguiente día del encuentro virtual, hasta las 11:00 horas de jueves 2 de mayo del 2019.