Todos los ejercicios sin excepción deben presentarse haciendo uso del editor de ecuaciones de Word evidenciando de principio a fin su desarrollo y procedimiento.
Enviado por poland6525 • 1 de Febrero de 2018 • 452 Palabras (2 Páginas) • 470 Visitas
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Se toma el numerador y denominador y se multiplica por[pic 19]
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Dividimos numerador y denominador pory simplificamos el exponente.[pic 24]
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Se factorizan el numerador y denominador
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Se factorizan numerador y denominador
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8. [pic 46]
=3 [pic 47]
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FASE 2.
Haciendo uso de la Aplicación Geogebra y siguiendo las indicaciones del video “Fase 2 – Trabajo Colaborativo 2”, para cada ejercicio, encontrar los valores de (a) que hace que la función a trozos sea continuo.
-
[pic 51]
El valor de a: 0.55, para que la función sea continua.
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2.
En esta función para que sea continua a=1
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3. para que esta función sea continua.
[pic 54]
a= [(1)+3]
[pic 55]
FASE 3.
Cada estudiante deberá analizar y redactar un escrito de no más de (1) párrafo de extensión, donde argumente como aplicaría el uso de los límites en su profesión, recuerde argumentar un contexto posible y real en el que usted en su profesión pueda aplicar estos conceptos. Haga uso de una buena redacción y ortografía, sea breve y vaya al punto. Por favor, realizar el escrito con sus propias palabras, abstenerse de copiar y pegar información de la Web o de otras fuentes que no sean de su autoría
- DORANCE GIRALDO: los limites nos servirán para nuestra profesión cuando tengamos que analizar y comprender un movimiento financiero, (oferta y demanda), los limites nos ayudan a ver el comportamiento de los números en una empresa, por tanto son de mucha utilidad ya que con su estudio depende muchas situaciones de una empresa.
CONCLUSIONES.
- Este trabajo colaborativo nos dejo mucho conocimiento sobre el uso de límites.
- Se pudo conocer la aplicación de limite, en nuestra carrera, ya que es de mucha ayuda para desarrollar una buena profesión.
BIBLIOGRAFIA.
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