Resumen RRHH

Contenido

Capacitación;        2

Remuneraciones        2

Evaluación del desempeño        4

Reclutamiento        4

Selección        5

Adm de la carrera        5

Gestión        6

Gestión RH        6

Factores o tendencias cambio        6

Pasos planeación estratégica de RH        6

Conciliación trabajo familia        7

Gestión despido masivo        7

Fusiones        7

ADM internacional de RH        8

Gestión diversidad        9

Gestión estratégica de RH para tener mayor poder organizacional        10

Gestión conocimiento        9

Innovación        9

Capacitación; 4 fases interrelacionadas, esfuerzo de E para fomentar aprendizaje de sus miembros, orientado a resolver problemas de CP. Desarrollo🡪 esfuerzo orientado a ampliación de habilidades para responsabilidades futuras (lo maneja uno; “estudiando ingles” y la empresa)

(KSAO; conocimientos, habilidades, capacidades y otros atributos). Evidencia empírica que La fase 1 y fase 4 son las que menos se realizan

Enfoque estratégico de la cap🡪 alinear obj + estrategia E, para orientar cap en base en ellas. (asegura que la inversión en cap y desarrollo tengan max efecto. Aplicar enfoque est y sistemático, con 4 fases)

Fase1: Eval. De necesidades “saber cuánta y q tipo cap necesitan trab”; análisis organización (medio ambiente+estrategia+recursos de la E, determinar dónde debe estar enfocada la cap) análisis tarea (según el análisis de puesto, identificar act deben desempeñar y KSAO necesarios para realizarlos) análisis de la persona (analizar desempeño, conocimiento y hab., para saber q individuos necesitan cap, evitar error enviar a todos cuando no necesitan).

Fase2: Diseño programa cap; obj instruccionales (se enfocan desempeño, resultados deseados del programa cap), disposición aprendiz (disposición y motivación del aprendiz afectan el éxito de la cap), principios aprendizaje (entender el nuevo material de dif formas con; retroalimentación- practica activa y repetición-modelado-importancia de la presentación- establecimiento metas, etc) crts. instructores (tener habilidades enseñanza, conocer tema, entusiasmo, humor, comunicación)

Fase3: implementación “método, coincidir con obj de aprendizaje que se intenta lograr (método combinado- cap en el puesto- método audiovisuales- computadora y E-learinig - simulación- seminarios y conferencias- role playing-comportamiento modelado- coaching- rotación trabajo…)

Fase4: Evaluación prog cap; reacciones aprendiz (si disfrutaron o no la cap), alcance aprendizaje (medir si aprendieron algo, prueba de conocimiento y hab antes y dsp de la cap), comportamiento “transferencia” (medir lo que aprendieron a sus puestos), resultados (si beneficios cap sean>costos del programa. Beneficios puede incluir “aumento ventas o ahorro en costos”)

Remuneraciones; definir y asociar cargos con cierta banda salarial, cumplir valores equidad interna&externa, política pago en comparación competencia interna&exerna, estructura óptima “renta fija (salario fijo, bono x meta alcanzada), variable (beneficios que se darán, pago horas extras, vacaciones) y salario psicológico (no moneratio, sirve como oport desarrollo, reconocimiento, seguridad en el empleo, calidad laboral, cierta libertad y autonomía) = 3elementos de la estrategia”

🡪 Gerente RH + alta adm, deben crear política de remu.congruente con metas estratégicas de E.

Mezcla determinar salarios: Factores externos (condiciones mercado laboral= oferta y demanda MO calificada en una zona ya que influyen en las tasas salariales para retener o reclutar personas competentes. Tasas salariales x área= tasas congruentes a las de otros empleadores. Costo vida= x la inflación tasa compensación, debe ajustarse por IPC, mantener poder adquisitivo. Negociación colectiva= negocian condiciones empleo y pagos, su meta es mejorar poder adquisitivo y nivel vida.) factores internos (est compensación=políticas de pago “refleja relación interna sueldos entre puestos y niveles hab que requiere c/u, analizar compensación externa y compararse fijándose como aplican sus est, establecer elementos del sistema de pago, primas por horas extras, periodo de pago, incentivos de corto plazo. Valor de un puesto= valor que entrega el puesto y su importancia

para el funcionamiento de la E, sirve para atraer y retener el talento para aumentar desempeño de la E. Valor relativo de los empleados= sistemas que reconozcan desempeño, recompensarlo y establecer sist incentivos y beneficios. Capacidad de pago E= tener en cuenta nivel de pago es limitado x las utilidades, determinada por el desempeño trabajadores.

Aspectos política de remuneración; pagar desempeño, antigüedad, ciclo pago, aumento salario y ascensos, pago de turnos y tiempo extra, pagar periodo de prueba, licencias con y sin goce sueldo, pago vacaciones y días festivos, comprensión salarial, diferencias geográficas costo vida).