El gran desafío del siglo XXI: la educación

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Por tal motivo se ganó el rechazo de la Coordinadora Nacional de trabajadores de la Educación (CNTE), tuvieron gran eco público. Las protestas se dieron primero en Oaxaca y el entonces Distrito Federal (Ciudad de México) y, más tarde, se extendieron a Chiapas, Guerrero y Michoacán.

Que ha causado cárcel, y muerte de muchos mexicanos. Sobre todo, no podemos olvidar lo que hemos vivido como magisterio oaxaqueño en el 2006, y así también en el 2016 que culmino con una matanza del pueblo de Nochixtlan.

Pero a pesar de todo lo vivido y el dolor de ver en carne propia compañeros y pueblo y sentir la muerte cuando los militares nos rodearon hace ya 3 años, seguimos de pie con una sola ideología que el magisterio oaxaqueño continuara alzando la voz en defensa de la educación pública, y con el Plan para la Transformación de la Educación en Oaxaca (PTEO), como una alternativa para la construcción pedagógica la cual nos permita reflexionar y accionar hacia una educación con un rostro propio, acorde a nuestra realidad y la de nuestras comunidades y con la sola consigna de crear “Proyecto educativo”. En donde nosotros como trabajadores de la educación con nuestros padres de familia y estudiantes, caminemos juntos en la construcción de una educación integral.

CONCLUSION

El Plan para la Transformación de la Educación de Oaxaca (PTEO), en el cual reconocemos la necesidad de implementar una educación integral que retoma como principio la teoría y la pedagogía crítica en las diferentes categorías de análisis como: la epistemología, filosofía, antropología, ontología, accediendo a potencializar la formación del ser desde la concepción real de la comunidad en su relación con los Otros.

Por tal motivo se ha estado trabajando por el magisterio Oaxaqueño, ya que la lucha no ha sido solo en las calles sino también en el ámbito pedagógico, le soy sincera no ha sido fácil, pero tenemos grandes avances en estar consientes que demos estar en vanguardia. Y sobre todo creemos que como Oaxaqueño, como normalista y sobre todo como magisterio de la sección 22 CNTE, soñamos con un mejor mañana para nuestra niñez Oaxaqueña.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Rodríguez, E. “Educación y educadores en el contexto de la globalización”, en Revista Iberoamericana de Educación, consultado en: http://www.rieoei.org/deloslectores/910Rodriguez.PDF

Acuerdo de Cooperación México-OCDE para mejorar la calidad de la educación de las escuelas mexicanas. Mejorar las escuelas: Estrategias para la acción en México. Recuperado de http://www.oecd.org/edu/school/46216786.pdf

Colectivo estatal pedagógico y de acompañamiento del pateo https://www.transformacion-educativa.com/attachments/article/94/CuadernilloPTEO.pdf

PTEO: el éxito depende de la determinación del maestro http://old.nvinoticias.com/oaxaca/183443-pteo-exito-depende-determinacion-del-maestro