INTRODUCCION A LA FILOSIFIA DE LA EDUCACION I LOS SOFISTAS

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Si la verdad depende de cada individuo, su condición cultural y al grupo o comunidad a que pertenece, se puede aceptar el concepto de que cada humano es la medida de todas las cosas, ya que es el humano quien le da el valor y la trascendencia a lo que crea o con lo que coexiste. Pero al ser una verdad individual o de grupo, cuando se presenta a otro individuo o a otro grupo; esta verdad puede no ser aceptada.

Por lo cual, si concuerdo con la aceptación de la propuesta inicial, siempre y cuando esta verdad sea observada dentro del mismo grupo o por el mismo individuo ya que de otra forma no es posible sostener la aseveración de esta verdad

C) Expón las ideas centrales de la propuesta educativa de los sofistas. Para ello, deberás llenar la siguiente tabla:

¿Qué es la educación?

¿Por qué educar?

¿Para qué educar?

¿Cómo educar?

¿Qué valores promueve esta propuesta educativa?

¿Qué trascendencia tiene, para ti, esta propuesta educativa?

Es un medio, subordinado al poder.

No tiene un valor intrínseco.

La naturaleza es automática y existe por sí misma, la bondad natural del hombre no requiere estudio ni aclaración.

La formación general al ciudadano, para hacerlo mejor en su conducta privada y pública, especialmente en la política.

Ser buen ciudadano y el arte de realizar las cosas bien con el desarrollo de la virtud.

La retórica fue la base de la educación, aspectos como el discurso, el debate y la argumentación eran muy importantes.

La virtud es la que permitía el desarrollo de una ciudadanía con sentido de justicia y pudor. La virtud era el sentido de moralidad, la moral hacia mejores ciudadanos. Y además consideraban que la moral se transmitía entre maestros-discípulos

Creo que su aporte es más histórico que filosófico, sobre todo por el gran impacto que tubo sobre la sociedad griega de la época y también por satisfacer las necesidades culturales de la época que surgieron como producto de la Democracia.

MI OPINION:

En la antigua Grecia hubo un grupo de intelectuales llamados sofistas, los cuales consiguieron una gran influencia sobre la población griega, ya que utilizaban extraordinariamente la retórica. El nombre sofista quiere decir “Profesional de la sabiduría”, existe una diferencia esencial entre Sofista y Filósofo, aunque comparten una relación con la sabiduría, lo que en un filósofo es amor o afición, en un sofista es profesión u oficio.

Y aunque fueron criticados porque solo eran “profesores” que cobraban, no se les debe de demeritar por todo lo que lograron hacer, pues provocaron cambios con su pedagogía, pues el hombre solo conocía entrenadores deportivos, jefes de talleres y, en el plano escolar, había una pobreza educativa.

“El sofista va de ciudad en ciudad buscando alumnos, llevando a los ya reclutados , para garantizar su enseñanza” , si esto pasara en la actualidad , tendríamos un país muy diferente, enriquecido educativamente y con una visión mas amplia.

BIBLIOGRAFIA:

Radhakrishnan, s. y p.t. raju (compiladores). “el concepto del hombre en el pensamiento griego” en el concepto del hombre, estudio de filosofía comparada, 3ª ed. México, fondo de cultura económica,1976, (colección breviarios,176). 664p. pp. 47-61

Marrou, Henri-Irénée. Historia de la educación en la antigüedad. Tr Yago Barja de Quiroga, 2ª ed. México, fondo de cultura económica,1998 (sección de obras de educación y pedagogía).600 p. pp.80-98