PROGRAMA: INGENIERÍA INDUSTRIAL, TEMAS- SYLLABUS, LIBRO DEL CANON Y PRESENTACION GENERAL

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NOMBRE: DAVID CALDERON CODIGO: 47121079 PROGRAMA: INGENIERIA INDUSTRIAL

TEMAS TRABAJADOS

- CRITERIOS ETICOS Y NO ETICOS A PARTIR DE LA PELICULA EL ACEITE DE LA VIDA

SINTESIS: la profesora nos realizó un espacio para poder ver la película el aceite de la vida con el propósito de analizar y tener la capacidad de clasificar aspectos de la película como éticos y no éticos además se dejó planteado el interrogante de definir como era concebido la persona en cuanto a su dignidad y además que valores fundamentales resalta la película.

BITACORA DE CLASE # 5 FECHA: 2 DE SEPTIEMBRE DE 2014

NOMBRE: NATALYA ROJAS CODIGO: 17121073 PROGRAMA: CONTADURIA PUBLICA

TEMAS TRABAJADOS

- LA PERSONA

- LA FELICIDAD

- ASPECTOS ETICOS Y NO ETICOS

SINTESIS: se terminó de ver la película el aceite de la vida para poder realizar el taller planteado donde se identificaron varios aspectos analizados a partir de la película para poder entender se realizó en parejas y luego de haber realizado este taller se empezó a hablar sobre el fin último del hombre el cual sería la felicidad y para ello se promovió en el salón un debate sobre que consideramos que era la felicidad y si era constante o momentánea y porque lo considerábamos así llegando a la conclusión que la felicidad es de pequeños instantes en la vida y que es la satisfacción plena y permanente de todas las aspiraciones humanos más allá de las simples necesidades y que es diferente a el placer que es de segundos, es un goce fugaz.

BITACORA DE CLASE # 6 FECHA: 9 DE SEPTIEMBRE DEL 2014

NOMBRE: DAVID CALDERON CODIGO: 47121079 PROGRAMA: INGENIERIA INDUSTRIAL

TEMAS TRABAJADOS

- PERSPECTIVA COLOMBIA-JAPON

- VERDAD-MENTIRA

- LA DISCIPLINA

SINTESIS: La profesora nos invitó a ver un video de un japonés donde se habla claramente de las perspectivas erróneas que tenemos sobre Japón donde creemos que es un país que lo tiene pero todo pero este japonés nos ayuda a entender que nuestro país es rico en todo sentido que poseemos grandes fuentes de donde podemos sacar un gran país, habla de mitos como que son inteligentes, son karatecas por naturaleza. Creemos que todos los de Japón son inteligentes son superiores y es por ello que nos explica como los mitos nos manejan la vida porque desconocemos la verdad y nos hace ser esclavos de una mentira, que vivimos creyendo en cosas que creemos por lo que supuestamente se nos muestra es verdad, puede que Japón tenga cosas que nosotros en Colombia aún nos falta por ejemplo la disciplina que es lo que los forma a ellos como personas pero eso no los hace millonarios como creemos nosotros, son personas que son indecisas mientras los colombianos se arriesgan.es un video que llama a que los colombianos tengamos disciplina

BITACORA DE CLASE # 7 FECHA: 16 DE SEPTIEMBRE DEL 2014

NOMBRE: DAVID CALDERON CODIGO: 47121079 PROGRAMA: INGENIERIA INDUSTRIAL

TEMAS TRABAJADOS

- DERECHOS FUNDAMENTALES

- DERECHOS SOCIALES,ECONOMICOS Y CULTURALES

- DERECHOS COLECTIVOS

- VACIO ETICO

SINTESIS: La profesora propuso un taller en grupos el cual se repartía por capítulos y títulos para poder distribuir los tipos de derechos a cada uno y cada grupo debería leer cada artículo y sacar lo más importante de cada uno, luego de ello se haría la explicación por parte de un vocero de cada grupo sobre los derechos que le había tocado. Después de haber realizado la discusión se leería un texto sobre EL VACIO ETICO COLOMBIANO a partir del cual se realizaría un taller también grupal que constaba de 5 preguntas sobre el tema principal que era vacío ético algunas de ellas era dar 5 características de vacío ético en Colombia, que teníamos que hacer para reconstruir la ética y si había democracia o no, todas ellas con el fin de entender que Colombia tiene un déficit ético muy importante y que merece atención