Pensamientos sobre la educacion

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Cuando el niño sabe hablar y leer bien es necesario la iniciación de introducirle algún otro idioma, ya que es base elemental para que desde pequeños tengan en mente que no solamente tienen en común la lengua que ellos hablan, en otras palabras, para saber que en el mundo existen una cantidad increíble de idiomas y dialectos que son por escritos, hablados y leído. Como resultado que puede alcanzarse por este método en uno o dos años es preciso aplicarlo al latín

El señor John Locke estuvo relacionado con el entorno educativo, por ello se preocupó por la filosofía del conocimiento concluyendo dos ideas básicas: el conocimiento tiene por materia las ideas y la educación es lo único capaz de formarte provocando las diferencias sociales. Él decía que a los niños les debes de enseñar cuando ellos se sientas motivados a aprender, ya que así ellos ponen todos sus esfuerzos, dedicación y atención, al lograr que el niño este concentrado mantener un buen humor, ya que de otra forma os niños no querrán hacerlo más .

Cuando lo niños quieren ir más lejos, es necesario brindarles la ayuda posible y motivarlos para que ellos lo logren de otra forma los niños solo se intimidaran y no lograran ir más allá de lo esperado.

Si el maestro al enseñar tiene mal humor, y pretende que los niños comprendan instantáneamente o lo comprendan como el, en vez de enseñarles buenos hábitos este lograra que los niños olviden las cosas tan pronto como las aprenden. La habilidad del maestro, es hacer toda la cosa lo más fácil posible.

John Locke aconseja a los padres que consoliden cuidadosamente unos buenos hábitos físicos en sus hijos como primera medida para abordar su educación académica. No es sorprendente que ésta sea su primera propuesta ya que realizó estudios de medicina en Oxford. Sin embargo, esta idea del cuidado físico, de atender especialmente a las necesidades físicas, se puede considerar muy influyente en los manuales para cuidar a los niños utilizados en Occidente desde entonces. Con el fin de convencer a los padres de esta necesidad Locke comienza el libro utilizando la famosa frase de Juvenal, o sea "una mente sana en un cuerpo sano"

Como conclusión se podría decir que a través de la experiencia obtenida a lo largo de los años vividos, nosotros como personas tenemos facultades infinitas que otros seres no tienen, el aprender cosas nunca va terminar de pasar, puesto que con el paso de los años se van descubriendo nuevos métodos y nuevas teorías de enseñanza.

Como el autor John nos presentó en este texto, él contiene mucha y valiosa experiencia y enseñanza en cuanto al ámbito de la enseñanza.

Pienso yo que sobre todo nosotros como futuros docentes, tenemos que tener en claro que es lo que debemos hacer, cuales son los nuevos retos que presentaremos y lograremos, e incluso no solamente poder realizarse como profesional, si no que a su vez también como padres de familia, entender que también somos los responsables sobre la educación de nuestros hijos, y que partiendo de la enseñanza del hogar será formado el niño.

Uno de los pasos más importantes es el aprender a leer, puesto que es la única herramienta que tenemos los seres humanos en base para poder comunicarnos, y que entran los padres de familia de lleno en esto; como los ejemplos que nos mostró el autor al comienzo, a veces los padres cometen el error de querer ensañar bajo los latigazos de ellos mismos haciendo así un perturbó la lectura para sus hijos, otro ejemplo es el de saber que textos dar a leer a un niño: que de preferencia sea de su agrado, porque si no es como forzarlo hacer algo que no quisiera, un ejemplo de esto es cuando algunos padres influyen a sus pupilos para que lean la biblia. Esto en verdad es imposible e ingenuo que un niño a esa edad quiera empezar un libro y que sea la biblia; si ni los adulto entienden algunos pasajes bíblicos que hace pensar que un niño los entendería?.

Por ultimo cabe mencionar que los métodos que existen todos son eficaces pero que tenemos la obligación como padres y como maestros buscar el adecuado para el niño en específico, ya que si lo logramos no será difícil para él a contrario podrá notar un gusto por hacerlo el mismo sin necesidad de poner hacerlo, que se muestre satisfecho el hijo o alumno con que hace, que no lo vea como una tarea, si no poder lograr que lo vea como un juego, sin látigos ni malos tratos de nadie.

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ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ESTADO DE PUEBLA

ENSAYO: “PENSAMIENTOS SOBRE LA EDUCACION: DE LA INSTRUCCIÓN”

ALUMNO: JOSE CARLOS LOPEZ RAMOS

“BASES FILOSOFICAS LEGALES Y ORGANIZATIVAS DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO”

“ESPAÑOL I “