Proyecto de investigación y acción

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Agua y Saneamiento

El acceso al agua potable y al saneamiento adecuado son los recursos más importantes de la salud pública para prevenir las enfermedades infecciosas y proteger la salud de las personas, además de ser esenciales para el desarrollo.

La falta de agua potable y de saneamientos son los principales responsables de que multitud de comunidades se vean diezmadas por las enfermedades infecciosas.

El derecho humano al agua es indispensable para vivir dignamente y es condición previa para la realización de otros derechos humanos. El 26 de julio del año 2010, en su 64.a Sesión, la Asamblea General de las Naciones Unidas declaró al agua y saneamiento como un derecho humano e instó a las naciones a realizar las estrategias, acciones y planes de acción necesarios para lograr el acceso al agua y saneamiento para todos sus ciudadanos, así como también realizar los presupuestos necesarios para tal fin.[pic 6]

CONTROL DE LA CONTAMINACIÓN

La contaminación ambiental constituye uno de los problemas más críticos en el mundo. Se denomina contaminación ambiental a la presencia en el ambiente de cualquier agente (físico, químico o biológico) o bien de una combinación de varios agentes en lugares, formas y concentraciones tales que sean o puedan ser nocivos para la salud, la seguridad o para el bienestar de la población, o bien, que puedan ser perjudiciales para la vida vegetal o animal, o impidan el uso normal de las propiedades y lugares de recreación de los mismos.

Contaminación[pic 7]

Es la introducción de un agente contaminante dentro de un medio natural, causando inestabilidad, desorden y también daños en el ecosistema. El tipo de contaminante puede variar, incluyendo una sustancia química, energía, sonido, calor o luz. Generalmente el origen de la contaminación está en la mano del hombre.

2.2 DEFINICIÓN DEL PROBLEMA

Muestro propósito es fomentar el control de la contaminación; por ello hemos elegido trabajar con jóvenes, ya que son el futuro de nuestro planeta, y pueden tomar conciencia de que si no se hace algo para disminuir la contaminación, esto puede llevarnos a la destrucción de nuestro planeta.

De tal manera que hemos elegido el grado de tercero básico sección “C”, con alumnos de genero masculino y femenino, del Instituto por Cooperativa Villa Hermosa II, de San Miguel Petapa, departamento de Guatemala, por ser uno de los sectores afectados por la contaminación, y falta de información de la problemática control de la contaminación.

2.3HIPOTESIS

Al impartirles charlas a los alumnos acerca de la contaminación y sus principales causantes, se podrá crear conciencia y así obtener mejoras al estado de contaminación en el que se encuentra el medio ambiente.

2.4 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN

Generales:

- Proveer información a los estudiantes acerca de la importancia del control de la contaminación.

Específicos:

- Alentar a los estudiantes a cuidar el medio ambiente.

- Concientizar a la población estudiantil, acerca de las consecuencias de la contaminación.

- Incitar a los estudiantes a que difundan la información que se les comparta acerca del control de la contaminación.

2.5 JUSTIFICACION DE LA

INVESTIGACION.

Nuestro fin es crear conciencia en los alumnos sobre lo importante que es el cuidar nuestro medio ambiente, ya que ellos son el futuro de nuestro planeta, y es necesario el educarlos por medio de actividades recreativas para que ellos puedan no solamente, comprenderlo si no practicarlo en todo momento de su vida, y que sea tan normal como, el lavarse las manos oh, bañarse,

Creemos que es necesario educarlos, no solamente por el que sean adolecentes, sino también porque ellos son el centro de atención en la familia, y de esta manera, también podrán expandir el conocimiento y aprendizaje impartido en clase, con los integrantes de la familia.

Creemos con toda certeza que al impartir esta concientización con los alumnos, lograremos grandes cambios, no solamente dentro del mismo establecimiento si no en todo lugar que los alumnos vayan, de esta manera, de grano en grano de arena, lograremos un gran impacto, en el centro de estudios ICVH.

2.7 BOSQUEJO PRELIMINAR DE TEMAS

- Seguridad alimentaria y nutricional

- ¿Qué es la Seguridad Alimentaria y Nutricional?

- Disponibilidad de alimentos

- Acceso a los alimentos

- Utilización Biológica

- Sistema de Vigilancia de la Malnutrición (SIVIM, Prototipo de un Subsistema para Guatemala)

- Desnutrición

- Desnutrición global

- Desnutrición crónica

- Desnutrición aguda.

- Causas de la desnutrición

- Falta de planificación familiar

- Servicios de salud insatisfactorios

- Pobreza

- Política nacional de seguridad alimentaria y nutricional

- Situación Nutricional

- Situación Alimentaria

- Marco legal

- Acuerdo Gubernativo No. 278-98

- Plan de Acción en Alimentación y Nutrición 1996-2000

- Ley de Seguridad Alimentaria y Nutricional

- Instituciones que apoyan a la seguridad Alimentaria y nutricional

- SESAN

- CONASAN

- SINASAN

- INCAP

- Agua y saneamiento

- ¿En qué concite el agua y saneamiento?