¿Qué son Valores?

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Es la capacidad de contender dos o más personas para lograr el mismo propósito. La parte inicial de la VISIÓN de la UPAN manifiesta: “Fortalecer su carácter educativo para COMPETIR con otras Universidades del mundo, en la formación de profesionales responsables y capaces con un desempeño excelente en las diferentes áreas donde se desenvuelvan.”

SEGURIDAD: En la Dimensión Social, conjunto de leyes y organismos que protegen a las personas contra ciertos riesgos.

9. Al respecto, la Comisión referida señaló algo negativo?

Sí. Que en El Salvador no hay respuesta, ni siquiera meridianamente satisfactoria, a las preguntas ¿QUÉ SOMOS? Y ¿CÓMO SOMOS? Los(las) salvadoreños(as). Añadiendo que el tema de la IDENTIDAD NACIONAL jamás ha tenido un tratamiento serio en el país.

10. ¿Y Ud. Qué dice al respecto?

Se me viene rápidamente a la mente el Cuento de Salarrué: SEMOS MALOS; también, TIERRA DE INFANCIA, de Claudia Lars, como testimonio de sus años iniciales, anteriores a 1932; en esa narrativa retrata magistralmente nuestro entorno con sus gentes, sus costumbres y valores; dos años después del informe de la Comisión mencionada, apareció DIOS, UNIÓN, LIBERTAD, de Matías Romero Coto, en la que contesta esas dos preguntas; meritoria labor editorial y educativa tienen, al respecto, los textos de Estudios Sociales de Educación Básica y Bachillerato, de Editorial Santillana, y muchísimas otras publicaciones, como la reciente EL SALVADOR: HISTORIA MÍNIMA, Bicentenario 1811 – 2011, extraordinario trabajo de varios autores, con la propiedad intelectual de la Secretaría de Cultura de la Presidencia de la República.

11. ¿Mencionó otros elementos negativos la Comisión?

Sí. La Comisión señaló la crisis moral de la sociedad salvadoreña, durante el conflicto que terminó en 1992, con los Acuerdos de Paz. Señaló que las partes opuestas fomentaron los ANTIVALORES e incluso la eliminación del discrepante. Posiblemente esa “semilla de maldad” es la que ha originado el estado de crisis generalizada que sufre el país, hasta el día de hoy. Aún así, todavía ofrecen la muerte para quienes no van por el camino del contendiente. Evitemos seguir sembrando odio en la venidera contienda electoral.

12. Pero ¿Qué hubo de interesante, en relación a los Valores Éticos y Morales en esa propuesta?

Entre otros, los valores ya mencionados que la Educación debe transmitir: libertad, verdad, Justicia, bien, belleza, solidaridad. Competitividad y seguridad.

Que el centro es la persona, con sus necesidades, intereses y problemas;

Que se debe impregnar los contenidos curriculares con la esencia del Humanismo, que es lo que la vida exige, con trascendencia práctica al conocimiento y miras al desarrollo;

También, que considera dos corrientes pedagógicas para la ubicación curricular de los valores:

* En una asignatura;

* Privilegiar el ejemplo como método más efectivo para la formación Ética y Moral.

13. ¿Qué más sobre valores?

La declaración de quien nos llamó “artesanos de la Paz”, Juan Pablo II, en 1984:

“La familia es el medio primero para la transmisión de la vida misma y aquellos valores humanos considerados universalmente como fundamentales: el AMOR, la JUSTICIA, la SOLIDARIDAD e igualmente la PAZ.”

14. ¿Según su criterio, cuál es el valor que más necesitan explicitar e introyectar los (las) salvadoreños(as)?

Sin lugar a dudas, la Honestidad.

15. ¿Por qué?

Porque la Honestidad garantiza respaldo, seguridad y credibilidad en la actuación pública y privada de las personas. Se debe ser honesto en el hogar, en el vecindario, en el trabajo, en la vida del ocio y los negocios. La persona honesta tiene Amor, es Justa, Solidaria, tiene y transmite Paz.

San Salvador, El Salvador, C.A., 1 de octubre de 2016.