RESEÑA “MI ASIENTO EN EL TRANVÍA”

...

A pesar de todo este momento incomodo el joven no dejo de disfrutar ni por un momento su viaje. Cuando llegó finalmente a su parada, bajó sin hacer ningún gesto de molestia del tranvía, y cuando estuvo abajo, hizo notoria toda su alegría, con un solo fin, demostrarle a los demás pasajeros que a pesar de todo lo que intentaron para incomodarlo a él no le importo nada.

c) Clasificación de personajes y descripción de la participación que tienen en la obra. Así misma descripción física y psicológico de los principales y de los secundarios.

-Principales: Intervienen en toda la obra y llevan a cabo las acciones más importantes.

Joven: En este cuento el personaje principal es el joven ya que su participación está presente en todo el cuento, y en él se centra toda la atención de los demás pasajeros del tranvía. Primero nos proporciona como es que se prepara para el arribo al tranvía, después lo que sucede dentro de él, y por último la actitud que tomas al bajarse del tranvía.

Descripción física: Joven, sano, ágil, delgado, con granos en la cara, de estatura media y color de piel clara.

Descripción psicológica: Lleno de vida, libre, penoso, vengativo y alegre.

-Secundarios: Participan casi en toda la obra y sus acciones siempre están en función de los principales, estos permiten que los principales cobren importancia.

Señora: Gracias a ésta empieza el conflicto, ya que llevaba un niño, y esperaba que el joven le cedería el asiento.

Descripción física: De edad entre unos 30 y 40 años, alta, fuerte y cuerpo ancho.

Descripción psicológica: Segura de que las cosas del mundo solamente han sido hechas para ella, acosadora, casada y con un hijo.

Teniente: Su participación se da cuando cita al joven en el cuartel, por la actitud que el joven está tomando en la situación del asiento y la mujer. Recalcando que le enseñará a obedecer las órdenes.

Descripción física: Alto, fuerte, entre 20 y 30 años, cabello negro, uniformado.

Descripción psicológica: Autoritario, carácter fuerte.

Caballero mutilado: Su participación es de las últimas que se dan en la historia, éste caballero al igual que los demás intenta levantar al joven de su asiento, pero con un tono más grosero.

Descripción física: De edad avanzada, mutilado de un brazo, con bastón.

Descripción psicológica: Grosero.

Hombre: Su participación se observa cuando intenta hacer que el joven se pare de su asiento y le ceda el asiento a la señora y su hijo.

Descripción física: Alto, delgado, de edad entre los 50 años, piel morena, con bigote y un poco de canas.

Descripción psicológica: Decente, prudente y educado.

-Ambientales o incidentales: Su participación es mínima y carece de importancia; proporcionan el ambiente necesario a la obra, carecen de importancia.

Pasajeros del tranvía: Su participación solo se puede observar cuando se escuchan dentro del tranvía comentarios en contra del joven y su comodidad.

Descripción física: De diversas edades, distintas estaturas, gordos, flacos, piel clara y piel morena.

Descripción psicológica: Irritados, cansados, incomodos y abatidos.

d) Ambiente físico del cuento.

Se refiere al lugar o lugares en donde la obra se desarrolla.

El ambiente físico de “Mi asiento ene le tranvía” es:

La casa del joven: Allí inicia a contar la historia, cuando menciona como son todas sus mañanas, antes del arribo al tranvía. Se trata de una pequeña casa, en donde habita el joven con su madre.

El tranvía: En el tranvía es donde se desarrolla la mayor parte de la historia, y en donde surgen todos los diálogos. Es un espacio reducido y con poca ventilación, de allí el mar humor de los pasajeros.

5. Tema y explicar por qué.

El tema de “Mi asiento en el tranvía” a mi consideración es la felicidad. Puesto que para el joven no había otra cosa en el mundo que lo hiciera más feliz que poder viajar sentado en el tranvía cuando iba al trabajo y cuando regresaba a su casa.

Hacia grandes esfuerzos y sacrificaba horas de sueño para defender esa felicidad y poder contar con su asiento en el tranvía. Durante el transcurso del viaje el joven no permite que nada, ni nadie, ni ningún comentario de los pasajeros arruine el placer que le hace viajar en el tranvía y con un asiento para él.

6. Ideas presentes en el texto.

a) Social: El siguiente párrafo es definitivamente una idea social, ya que el joven menciona lo que sucede en ese momento con las mujeres en la sociedad, y lo que en esa época podían lograr.

“…Y voy pensando acerca de las mujeres, mientras sigue el viaje del tranvía, sentadito y al sol: ellas nos disputan los puestos de trabajo ¿no?; ganan carreras y a veces nos cohíben, nos avergüenzan, nos hacen sentimos insignificantes y salvajes; ellas nos gritan, discuten con nosotros, consiguen de los jefes cosas que nosotros no podemos conseguir…”

b) Religiosa: Con la mención de Dios, estamos hablando de una religión.

“…La señora sostiene al niñazo en sus brazos. La madre con el hijo, la mujer con la criatura, de pie en el tranvía, justo al lado de un chalado que parece que no se entera y que no se levanta ni pa Dios. Ya, ya me sé ese cuento…”

c) Económica: El joven en el siguiente ejemplo reconoce que su situación económica no es de las mejores, puesto que no gana muy bien en su trabajo.

“…Soy muy joven y aún no estoy cansado de nada. Trabajo sin entusiasmo, pero trabajo. Gano lo menos que se puedan ganar, lo que me pagan. Pero mi asiento en el tranvía nadie me lo quitará…”

7. Clímax. El clímax es un momento breve de mucha intensidad, lo que caracteriza al clímax es la brevedad y la emoción.

En “Mi asiento en el