Universidad de tercera generacion.

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Pese a toda explicación que se dé, es imperioso que la universidad no descuide el fomento de la cultura como uno de sus objetivos fundamentales en la formación integral del individuo. El conocimiento científico es cada vez más vasto y la vanidad más arrolladora. La universidad debe estar al servicio de la sociedad y viceversa. No basta con el análisis crítico y la construcción de nuevo conocimiento; se precisa que el desarrollo de un país cuente con el aporte de investigación y gestión en extensión de la universidad, lo que a su vez le generaría dividendos económicos.

CONCLUCIONES

• Se observa con gran preocupación como en el desarrollo empresarial del país, no viene acompañado de procesos de innovación, hace falta inversión en investigación y desarrollo, para poder generar procesos de generación de conocimiento que se reflejen en la innovación empresarial.

• Es indispensable que se invierta en la formación de recurso humano calificado que aporte a la generación de procesos de transformación y generación de valor agregado, mientras la capacitación del capital humano no se vea como una inversión, difícilmente las empresas podrá generar procesos y productos innovadores.

• Se requiere de una mayor articulación entre el sector empresarial, los centros de investigación, la academia y el Estado, que permitan generar una movilidad del recurso humano, e intercambio del conocimiento, entre los estudiantes y las empresas, si bien es cierto, actualmente se han venido integrando todos los actores, se observa que tal sinergia aún resulta muy superficial, por lo que hay que seguir trabajando por una integración total que permita aprovechar de la manera más efectiva los recursos con que se cuentan en los centros académicos y poder implementarlos en el sector productivo.

• La Universidad debe continuar siendo el lugar en el que nada está resguardado de ser cuestionado, un recinto en el que se cuente con el derecho a la autocrítica, la retroalimentación y la deconstrucción para generar nuevo conocimiento. Todo lo que deba ser dicho en la Universidad se puede hacer públicamente y se debe publicar, sin que se constituya entonces en una institución carente de autonomía. Dentro de sus propósitos misionales, la docencia, la investigación y la extensión, quizá esta última la convierte en un aliado de enorme rentabilidad social en las comunidades y, en lo particular, debe trascender el conocimiento hasta un verdadero papel en fomentar los valores culturales del individuo.