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Geografía. Cuadro comparativo . Periodo Colonial

Enviado por   •  5 de Febrero de 2023  •  Documentos de Investigación  •  747 Palabras (3 Páginas)  •  607 Visitas

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CUADRO COMPARATIVO

ETAPAS

APORTES

ILUSTRACIÓN

  1. Periodo Colonial
  • Entre 1750 y los años 1900, Panamá comienza a independizarse y al mismo tiempo, formar relaciones con otros países para formar parte de la participación política y social gubernamental con Francia, Perú, Colombia, etc.
  • Los beneficios de estas uniones y relaciones políticas fueron varios, entre ellos, la extracción de experiencia política y gubernamental.
  • Panamá ofrece un importante interés en el estudio geográfico terrestre. 

[pic 1]

  1. Etapa preparatoria al desarrollo geográfico panemeño
  • El Estado panameño pasa a conformarse como un Estado en donde se consolidaban bases centralistas y clásicas.
  • Surge un sistema de instrucción público, democrático, laico y moderno.
  • A los niños y futuros ciudadanos se le inculca el amor a la patria y al estudio de la misma.

[pic 2]

  1. Surgimiento y desarrollo de la Geografía científica panameña
  • Surge la Revolución de Acción Comunal para el 1931, que se basó en principios nacionalistas democráticos para un desarrollo académico científico efectivo.
  • En 1935 surge la Universidad Nacional de Panamá.
  • En 1939 comienza la reforma de profesores de todas las asignaturas para comenzar a dar clases en las facultades de la universidad.

[pic 3]

  1. Consolidación y diversificación de la Geografía Panameña
  • Revolución de Acción Comunal como preparador político del estudio geográfico a nivel nacional.
  • Ángel Rubio como agente clave en el sistema docente de la Universidad Nacional de Panamá.
  • Surgen focos de desarrollo geográfico en áreas diversas. 

[pic 4]

  1. Geografía y Educación
  • Corriente pragmática norteamericana pierde fuerza ante la pedagogía nacionalista panameña.
  • Se eliminan los Estudios Sociales de la educación secundaria. [pic 5]
  • Incrementa la demanda de obras de consulta, mapas, textos y otros materiales didácticos.

  1. Las Instituciones Geográficas
  • El Departamento de Geografía de la Universidad de Panamá pasa a ser la entidad que ofrece bases de conocimiento solidas sobre el estudio geográfico nacional.
  • La Comision Panamericana de Geografía y la Sección Nacional de Panamá, IPGH pasa a realizar el financiamiento para fomentar el estudio geográfico mediante becas.
  • Se crea el Instituto Geográfico Nacional Tommy Guardia en 1969.

[pic 6]

  1. Producción Científica
  • Las instituciones geográficas que fueron estableciéndose a nivel nacional fomentaron el apoyo al estudio mediante contribuciones de información como tesis, artículos, mapas y atlas.
  • Se lanza el Diccionario Geográfico de Panamá, ofreciendo información relevante sobre accidentes geográficos del país, más de 20.000.
  • El estudio geográfico comienza a aumentar al definirse Panamá como uno de los países latinoamericanos con mayor madera de estudio en cuanto a vegetación, flora, fauna, y otros aspectos.

[pic 7]

Responda lo siguiente:

  1. ¿De qué manera la geografía está aportando actualmente al desarrollo de Panamá? Explique y dé ejemplo. 

En términos económicos y políticos, las literaturas definen a Panamá como el país latinoamericano con mayor estrategia económica por su ubicación / localización geográfica. En este sentido, resalta la construcción del Canal de Panamá como un punto clave al ser un canal de navegación que se ubica y conecta al mar Caribe con el océano Pacifico. Este aspecto le ofrece un sinfín de beneficios y ventajas a nuestro país en crecimiento político, y considerándose una gran fuente para el transporte de mercancías, la compra – venta, y el aumento de una potencia económica que va en aumento.

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