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''La ciudad neoliberal''

Enviado por   •  7 de Febrero de 2018  •  3.348 Palabras (14 Páginas)  •  79 Visitas

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El aeropuerto, también es un factor importante, la conectividad de los países y los flujos comerciales cada vez mayores, proponen un mundo interconectado en todo aspecto, facilitando de este modo los viajes, el turismo y uno o más aeropuertos en cada país, en donde se invierte de manera exorbitante para impresionar con creces a todo el que llega.

No podemos olvidar las autopistas y calles, cada vez más demandas por la cantidad de autos que hay en nuestro país, El hacinamiento, los tacos, el transporte público y la altísima demanda de mejor fluidez por las calles y acortar lo máximo posible las horas de viaje proponen una infinidad de calles, autopistas, tags que día a día se siguen construyendo.

Y es así como nuestra ciudad fue evolucionando alrededor del neoliberalismo creando así también pobreza y marginación.

Pobreza

El concepto de pobreza hace referencia a las personas que no tienen lo necesario para vivir dignamente. Este es un concepto que se reproduce ciclo tras ciclo siempre con los mismos aspectos concordantes sea cual sea el país pobre estudiado.

A nivel mundial la pobreza forma parte del subconsciente colectivo permanente que a pesar de los avances no se puede encontrar solución efectiva. Esta generalmente se evalúa de diferentes formas dependiendo del país pero la definición correcta de esta hace referencia a la carencia de una persona o población por no poder cubrir sus necesidades básicas.

Existen estructuras económicas que impiden el progreso y que perpetúan actitudes empobrecedoras. Si no se identifican difícilmente se pueda crear prosperidad, sin importar cuánto tiempo, recursos o preocupación se inviertan.

De acuerdo con las estimaciones más recientes, el 17 % de la población del mundo en desarrollo vivía con menos de US$1,25 al día en 2011, cifra inferior al 43 % de 1990 y al 52 % de 1981.

Esto significa que, en 2011, un poco más de 1000 millones de personas subsistían con menos de US$1,25 diarios, en comparación con 1910 millones en 1990 y 1930 millones en 1981.

El progreso ha sido más lento en las líneas de pobreza más altas. En total, 2200 millones de personas sobrevivían con menos de US$2 al día en 2011, la línea de pobreza promedio de los países en desarrollo y un indicador común de graves privaciones. Se trata de una reducción marginal con respecto a los 2590 millones que había en 1981.

La educación formal no existe, es de mala calidad, el daño biológico, intelectual y social puede ser importante cerrando con esto el círculo vicioso, pues como adultos estarán también con las limitaciones o distorsiones de sus padres y serán padres inadecuados.

Luchar contra la pobreza es una labor enorme y difícil, pues la economía mundial se encuentra en manos de los países desarrollados o por sistemas que están por encima de ellos. Por la fuerza o por la misma economía controlan el desarrollo mundial hasta el momento en forma deficiente, pues las áreas mundiales de pobreza intensa son enormes.

Pobreza su escenario en Chile: Hemos sido y somos considerados internacionalmente como parte de los países subdesarrollados que luchan por superar la condición de pobreza. El crecimiento económico es una condición necesaria para hacerlo. Pero no es suficiente.

Pobreza sus causas en Chile: Uno de los principales obstáculos que impiden salir de la pobreza, es la deserción escolar. Según la CASEN 2009, del 10% de los jóvenes con menores ingresos el 60,7%completa la educación media, mientras que el 10% de mayores ingresos, el 97,5% completa la educación media. Fuente: www.chileunido.cl y SERNAM

Muy ligado a lo anterior se encuentra el embarazo adolescente, que lleva a muchas jóvenes a desertar tempranamente del sistema escolar. El 65% de los embarazos adolescentes se concentran en los dos quintiles más pobres de nuestro país y menos del 1% en el quintil de mayores ingresos

La distribución de los ingresos se encuentra con que ésta en su parte inferior no es demasiado distinta de la que se observa en otros países. La parte superior de la distribución, se dispersa significativamente. Ello se explica porque el impacto de la educación apenas se nota para aquellos que tienen 12 o menos años de educación. Sólo a partir de la educación superior si tiene un año adicional de educación el impacto es significativo en los ingresos de las personas.

Marginalidad

El concepto de marginalidad se puede definir como algo o alguien fuera de los límites legales y sociales de la comunidad o sociedad en la cual reside y en la cual por estas condiciones que mencionamos, no puede insertarse.

La marginación de cualquier tipo implica un serio caso de discriminación contra el individuo en cuestión. Generalmente, las personas con condición de marginales viven en la miseria, sin posibilidad de acceder a las oportunidades, por ejemplo de estudiar, de tener una cobertura de salud, una vivienda digna, entre otras cuestiones. Si bien puede haber muchos factores y causas que lleven a una persona a la condición de marginal, la falta de trabajo resulta ser uno de los factores determinantes y más recurrentes a la hora de decretar la marginalidad de una persona. La marginalidad además puede no ser cosa de un solo individuo sino de un grupo social, una etnia, un grupo religioso, entre otros. Los gitanos, los pobres y algunas “tribus” urbanas suelen ser los blancos de marginación dentro de una sociedad.

La desigualdad en chile se refiere a la alta desigualdad económica y social existente en Chile, que lleva a este país a ser considerado uno de los menos igualitarios del mundo,1 pese a estar, de acuerdo con algunos índices, relativamente bien posicionado dentro de América Latina.

Pese al crecimiento económico sostenido del país en un 6 % anual en promedio, y a ser una de las economías actualmente más robustas de América Latina, la distribución de sus ingresos es la más desigual de todos los países que conforman la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE). Las tasas de impuestos y medidas gubernamentales prácticamente no ayudan a disminuir la brecha socioeconómica, como sí es el caso de muchos otros países, sino que por el contrario, favorece a la clase más enriquecida. El aumento del PIB del país no se traduce directamente en mayores gastos fiscales en la población, y menos en las regiones distantes de la capital Santiago, lo que genera una centralización de los recursos.

Remolcándose a una época antigua de Chile, hacia la década de 1840,

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