Conocimientos básicos sobre cultura General

...

- Consanguíneo

- Por afinidad

- Por civil.

Elementos del `Parentesco: El troco, el grado y la línea (recta o colateral)

*Tronco.- Es el ascendiente común entre los parientes.

*Grado.- distancia generacional que existe entre una persona y sus parientes.

*Línea.- Es la sucesión ordenada entre los parientes

1.4.- EVALUACIÓN (Actividad en clase)

a) ¿Por qué es importante que la familia cumpla con las funciones otorgadas?

b) Explica a qué se refiere el parentesco civil.

1.5.- SALIDA (Tarea en casa)

a).- Ilustre el parentesco consanguíneo en línea recta.

b).- Ilustra el tema.

OBSERVACIONES DEL DOCENTE:

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OBSERVACIONES DE COORDINACIÓN:

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COORDINACIÓN GENERAL DIRECCIÓN

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COORDINACIÓN DE ÁREA PROFESOR(A)

SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 03 – I BIMESTRE No se hizo (feriado)

TÍTULO DE LA SESIÓN: La Adolescencia

SEMANA: 03

FECHA: 16 al 20 de marzo – 2º de Secundaria.

CAPACIDADES: Reconoce la importancia de la Adolescencia como parte del desarrollo del ser humano.

CONOCIMIENTO: Reconoce la identidad dentro de la adolescencia.

ACTITUDES: Desarrolla actitudes reflexivas sobre su desarrollo en la etapa de la adolescencia.

I.- DESARROLLO DE LA CLASE:

1.1.- CONTROL DE AULA:

- INICIO:

1.2.- MOTIVACIÓN: dinámica grupal: Casa dentro – casa fuera.

- PROCESO:

1.3.- CONSTRUCIÓN. La adolescencia es, en otras palabras, la transformación del infante antes de llegar a la adultez. Se trata de un cambio de cuerpo y mente, pero que no sólo acontece en el propio adolescente, sino que también se conjuga con su entorno.

Cabe destacar que la adolescencia no es lo mismo que la pubertad, que se inicia a una edad específica a raíz de las modificaciones hormonales. La adolescencia varía su duración en cada persona. También existen diferencias en la edad en que cada cultura considera que un individuo ya es adulto. Cuando hablamos de la etapa de la adolescencia, estamos hablando de una serie fundamental de cambios tanto psicológicos como físicos. En este último aspecto hay que subrayar que los más obvios son el crecimiento en altura, el aumento de peso y de grasa corporal, la evolución de lo que es la dentición o el crecimiento de los músculos.

Entre los principales cambios que experimenta una persona en su adolescencia, aparecen el desarrollo del pensamiento abstracto y formal, el establecimiento de la identidad sexual y la solidificación de amistades con la probable experimentación grupal con las bebidas alcohólicas, el cigarrillo e incluso las drogas.

- De acuerdo a la psicología, los adolescentes luchan por la identificación del Yo y por la estructuración de su existencia basada en esa identidad. Se trata de un proceso de autoafirmación, que suele aparecer rodeado de conflictos y resistencias, en los cuales el sujeto busca alcanzar la independencia.

- Identidad: Conjunto de rasgos que tiene la persona que lo hace único y diferente.

En este proceso es importante conocerse, valorarse, sentirse bien con uno mismo y con lo que hacemos, sentirse bien con sus capacidades y confiar en ellas, tiene responsabilidades que lo asume con agrado y toma decisiones propias, autenticas. Desarrolla habilidades y los pone en práctica.

El adolescente enfrenta cambios no solo físico sino también Psicológicos y estos más difíciles de ser aceptados.

Existe un conjunto de características y situaciones que tiene que enfrentar de la mejor manera como:

- Búsqueda de ti mismo y de la identidad, orientada responder ¿Quién soy?

- Tendencia grupal como una necesidad de ser parte y estar dentro de un grupo de pares, de iguales.

- Necesidad de intelectualizar y fantasear.

- Crisis religiosas que oscilan entre el ateísmo y l fervor religioso.

- Separación progresiva de sus padres

Constantes fluctuaciones del estado de ánimo; entre otras.

Reforzamiento de las diferencias entre el varón y la mujer: Físicas y psicológicas ( Cuadro comparativo)

1.4.- EVALUACIÓN (Actividad en clase)

Contesta: ¿Cómo te considerase este momento? Descríbete

1.5.- SALIDA (Tarea en casa)

- Describe los cambios físicos y psicológicos desarrollados en la juventud.

- Ilustre el tema.

OBSERVACIONES DEL DOCENTE:

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