Contaduría Pública Trayecto Inicial Análisis
Enviado por Sara • 17 de Mayo de 2018 • 700 Palabras (3 Páginas) • 393 Visitas
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Resolución: N° 2592 y 2593:
La educación es una parte fundamental para el crecimiento y la felicidad de la población, debido a esto se resuelve la necesidad de crear un programa nacional de formación y educación especial con el fin de poder certificar profesionales con el título de técnico superior universitario (T.S.U) o licenciado, vincular la educación con los órganos de estado, fomentar y distribuir los recurso educativos. Dicho programa estaría caracterizado por:
- Una formación humanística social y dialéctica
- El abordaje en complejidad de los problemas en contextos reales
- Enfocar la investigación e innovación que promuevan la educación especial
- La conformación de ambientes educativos
- Modalidades curriculares flexibles a las distintas modalidades educativas
- Participación activa y comprometida con los estudiantes
- La definición de sistema de evaluación que promuevan el aprendizaje
- Los estudios conducentes a la certificación
- Promoción, reconocimiento y acreditación de experiencias formativas en los distintos ámbitos de educación especial.
Todos estos principios se encuentran íntimamente relacionados con el Plan de Desarrollo Socialista del siglo XXI.
El plan de la patria se enfoca en diversas ocasiones con vinculación a la educación universitaria, haciendo mención en el Objetivo Nacional 1.5 “Desarrollar nuestras capacidades científico-tecnológicas Vinculadas a las necesidades del pueblo”.
Según el Objetivo Especifico 1.5.1 este plan desea consolidar un estilo científico, tecnológico e innovador de carácter transformador, diverso, creativo y dinámico, garante de la independencia y la soberanía económica, contribuyendo así a la construcción del Modelo Productivo Socialista, el fortalecimiento de la Ética Socialista y la satisfacción efectiva de las necesidades del pueblo venezolano.
Fortaleciendo los espacios y programas de formación para el trabajo liberador, Brindando las herramientas necesarias para fomentar el desarrollo profesional de los ciudadanos. Como lo son la creación de programas con el fin de garantizar el desarrollo a nivel integral técnico y profesional y consolidando el despliegue de la infraestructura educativa del país, en los centros universitarios, técnicos, medios y ocupacionales, tanto en las unidades de producción como en los parques industriales.
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