Evidencia 1 Pensamiento Cientifico. El problema del que hablamos es sobre el bullying en México

...

(David Cortejoso 2009)

Capítulo 3

3.1

Tipos de Bullying

Se refiere a los diferentes tipos de bullying que pueden llegar a lastimar a gente o pueden estar haciéndotelo sin que tu te des cuenta. Estos son los diferentes tipos en los que puedes ser víctima de bullying:

Físico. Golpear, empujar, provocar tropezones, encerrar a alguien en un closet, un baño o en algún espacio del que no pueda salir, patear, pellizcar, sujetar, “zapear”, ahorcar, aventar objetos, utilizar cualquier tipo de arma.

Verbal. extorsionar, provocar, burlarse, molestar, apodar, rumorar, hablar mal de alguien, revelar o distorsionar secretos íntimos, esparcir mentiras descaradas, deteriorar la reputación social, criticar, burlarse de alguna discapacidad física o mental, notas que pasan de mano en mano, críticas respecto al origen, la religión, el nivel socioeconómico de la persona, de sus familiares o amigos.

Actitudinal. Excluir, no escoger sistemáticamente a alguien en los grupos, equipos o juegos, despreciar, rechazar, ignorar, no hablar con la persona, aplicarle la “ley del hielo”.

Ciber-bullying. A través de mensajes de texto, blogs, sitios web, teléfonos móviles, juegos interactivos, correos electrónicos, redes sociales, esparcir virus, suplantación de identidad para poner mensajes en nombre del acosado sin que este tenga que ver con lo escrito por el acosador, atormentar 24 horas, los 7 días de la semana, subir fotografías de alguien en momentos privados en el baño, o de alguna parte de su cuerpo, críticas respecto al origen, religión, el nivel socioeconómico de la víctima o de sus familiares y amigos en sitios electrónicos.

Emocional. Reírse de alguien, imitarlo, hacer caras, hacer señas con dedos y manos, comentarios, que todos en la escuela le odian, burlas ofensivas con comentarios racistas, aprovecharse de alguna discapacidad física o mental, críticas respecto al origen.

Sexual. Tocar de manera inapropiada, hacer chistes acerca del cuerpo de alguien o de cómo se está desarrollando, sugerir una orientación sexual diferente a la que se tiene, insultar al respecto, acoso sexual, comentarios obscenos, comentarios y calificativos ofensivos vinculados con la homosexualidad. (Gutiérrez Elena, Garza Daniela, Pérez Eduardo, Rodríguez Astrid, 2014)

3.2

Acosador o Abusador

Es aquella que ocaciona el Bullying lastimando a alguien de diferentes maneras los profesionales expertos en la materia tienen muy claro qué perfiles tienen el acosador y el acosado. Así, en el primer caso, estas son las principales señas de identidad que le definen:• El acosador es alguien que necesita tener el dominio sobre otro para sentirse poderoso y así ser reconocido.• Carece de habilidades sociales y no muestra ningún tipo de capacidad de empatía.• Por regla general, es alguien que suele tener problemas de violencia en su propio hogar.• No tiene capacidad de autocrítica y manipula a su antojo la realidad

El agresor o acosador molesta a su víctima de distintas maneras, ante el silencio o la complicidad del resto de los compañeros. Es habitual que el conflicto empiece con burlas que se vuelven sistemáticas y que pueden derivar en golpes o agresiones físicas.(Romero Ruiz, 2012)[pic 3]

References

- Baeza Herrera, Carlos [et.al.], Acoso severo entre iguales (Bullying). El enemigo entre amigos. Acta pediátrica. 2010. vol. 31.N°4 pp. 149-152.

- Albores Gallo, L., Sauceda García, J. M., Ruiz Velasco, S., Santiago, E. (2011), El acoso escolar (Bullying) y su asociación con trastornos psiquiátricos en una muestra de escolares en México, Salud Publica de México, Vol.53 (3)

- Arroyave Sierra, P. (2012), Factores de vulnerabilidad y riesgos asociados al Bullying, CES Psicología, Vol.5 (1).

- Cerezo Ramírez, F., (2002) El bullying y su relación con las actitudes de socialización en una muestra de adolescentes, Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, Vol.5 (1).

- Gonzales Padilla, A (2007) “Crece la práctica del bullying o agresión física y psicológica en escuelas del país”. En: La Jornada, Junio 13 México.

- Bandura, Albert. Modificación de la conducta. Ed. Trillas. México. 1975. Recuperado de http://www.conflictoescolar.es/?p=58

- Paredes MT, Álvarez MC., Estudio exploratorio sobre el fenómeno del Bullying en la ciudad de México. Rev.latinoam.cienc.soc.niñez.2008; 6(1): 295-317.

- Sanmartín, J. (2016). "Violencia y acoso escolar". Mente y Cerebro, 26:12-19.

- MORERO A., Edith “La violencia en las escuelas”. Educación: Revista de la Universidad de México, 29(2), 139-155. 2016.

- NAVAS O., Wendy “Acoso escolar entre estudiantes: La Epidemia Silenciosa” Revista Cúpula. México 2016.

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Edad______________ Genero____________

- ¿Cómo te sientes en Tecmilenio?

- Feliz B) Triste C) Con Miedo D) No estoy a gusto

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- ¿Te has sentido molestado? ¿Por qué?

- Si B) No

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- ¿Estas feliz aquí? ¿Por qué?

- Si B) No

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- ¿Te han escondido algo alguna vez? ¿Qué te escondieron?

- Si B) No

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- ¿Por qué crees que se inicia el Bullying?

- ¿Cuántos amigos tienes?

- 0 B) 1-5 C) 6-10 D) más de 15

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- ¿Te han Suspendido? ¿Por qué?

- Si B) No

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