Guia recognition task 1604

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Lineamientos para el desarrollo del trabajo colaborativo

Planeación de actividades para el desarrollo del trabajo colaborativo

Roles a desarrollar por el estudiante dentro del grupo colaborativo

Roles y responsabilidades para la producción de entregables por los estudiantes

Cada estudiante debe participar en el foro dando retroalimentación a los aportes de sus compañeros e invitándolos a participar. Este aspecto se tendrá en cuenta al momento de calificar el desempeño para esta actividad.

En grupo deben realizar un documento de Word consolidando las evidencias de la participación en el foro colaborativo.

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Tenga en cuenta que su trabajo final debe ser producto de su ingenio y de la creación grupal. Por ningún motivo, se aceptarán trabajos que correspondan total o parcialmente a un documento creado y publicado anteriormente en internet.

Para más información sobre el plagio revise el enlace

La política sobre Plagio en la UNAD Virtual.

Recomendaciones por el docente:

Si por alguna razón, usted es el único participante en el foro, el trabajo puede presentarse de manera individual.

Uso de la norma APA, versión 3 en español (Traducción de la versión 6 en inglés)

Políticas de plagio: ¿Qué es el plagio para la UNAD? El plagio está definido por el diccionario de la Real Academia como la acción de "copiar en lo sustancial obras ajenas, dándolas como propias". Por tanto el plagio es una falta grave: es el equivalente en el ámbito académico, al robo. Un estudiante que plagia no se toma su educación en serio, y no respeta el trabajo intelectual ajeno.

No existe plagio pequeño. Si un estudiante hace uso de cualquier porción del trabajo de otra persona, y no documenta su fuente, está cometiendo un acto de plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de otros a la hora de presentar las nuestras, y que nuestro conocimiento se basa en el conocimiento de los demás. Pero cuando nos apoyamos en el trabajo de otros, la honestidad académica requiere que anunciemos explícitamente el hecho que estamos usando una fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de un paráfrasis anotado (estos términos serán definidos más adelante). Cuando hacemos una cita o una paráfrasis, identificamos claramente nuestra fuente, no sólo para dar reconocimiento a su autor, sino para que el lector pueda referirse al original si así lo desea.

Existen circunstancias académicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de otros. Por ejemplo, si un docente asigna a sus estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los estudiantes respondan utilizando sus ideas y palabras exclusivamente, en ese caso el estudiante no deberá apelar a fuentes externas aún, si éstas estuvieran referenciadas adecuadamente.

Rúbrica de evaluación

Act. 1- Recognition task

Criterio a evaluar

Valoración baja

Valoración media

Valoración alta

Puntuación

Participación en el foro de la actividad

Su participación fue limitada, sin retroalimentar aportes de los compañeros. Comparte de manera individual solo algunos aspectos de los mencionados en la guía. (0- 1 punto)

Su participación fue realizada en el último momento sin realimentar todos los aportes de los compañeros; sin embargo, desarrolló todas las actividades solicitadas.(2- 3 puntos)

Participó activamente desde el inicio en el foro y sus aportes contribuyeron a la realización del trabajo final. Compartió de manera individual todos los criterios solicitados para esta actividad(3- 4 puntos)

4

Grabación de audio

Realizó el audio de forma incompleta sin dar respuesta a todas las preguntas.(0-4 puntos)

Realizó el audio y dio respuesta a todas las preguntas de forma completa aunque no es entendible en su totalidad. Se identifican falencias en la pronunciación (5- 7 puntos)

Realizó el audio de forma completa dando respuesta satisfactoriamente a todas las preguntas en los tiempos establecidos. Su discurso oral es claro y se evidencia buena pronunciación

(8-10 puntos)

10

Respuesta a preguntas de reconocimiento del aula

Su participación fue limitada y no corresponde a las fechas indicadas. Las respuestas son incompletas y con algunos errores gramaticales(0- 2 puntos)

Su participación fue realizada en el último momento; sin embargo, desarrolló todas las preguntas establecidas aunque con algunos errores gramaticales en la redacción. (3- 5 puntos)

Participó activamente en el foro y dio respuesta asertivamente a todas las preguntas establecidas. Se evidencia una buena redacción, uso de conectores y correcta gramática. (6- 7 puntos)

7

Construcción grupal

Seleccionó un rol dentro del grupo, pero no cumplió con las actividades inherentes al rol. No realizó aportes para la consolidación del documento grupal. (0- 1 punto)

Participó en el trabajo final sin tener en cuenta el rol dentro del grupo. Realizo solo algunos aportes a los insumos de los compañeros. Participa a último momento(2- 3 puntos)

Desempeñó activamente su rol evidenciándolo en el desarrollo de toda la actividad. Cumplió acuciosamente con las normas de netiqueta y participó dentro del tiempo establecido para tal fin. (3- 4 puntos)

4

TOTAL:

25 puntos