HISTORIA DE LA TELESECUNDARIA Antecedentes de la Telesecundaria

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El Modelo Pedagógico de Telesecundaria poseía un fuerte componente metodológico, que se probó en 1991 y 1992 mediante el estudio cuyo propósito fue indagar sobre la metodología y el conjunto de apoyos educativos. Gracias a estos esfuerzos respecto a los materiales educativos, se pasó del esquema de Guías de Estudio y el programa de televisión, a otro, donde cada alumno contaba con dos libros, uno denominado Guía de Aprendizaje, que organizó la actividad educativa y otro denominado Conceptos Básicos, que contenía la información.

Cerraban este círculo los programas de televisión, uno por hora de clase y la Guía Didáctica, que apoyó la labor del docente, se establecieron textos que recibieron el nombre de volúmenes. Según las investigaciones relativas a la educación pública, se afirma que en telesecundaria los cambios más importantes en los últimos veinte años han sido la mejoría en la calidad de los libros de texto y el currículo.

La Red EDUSAT se convirtió en un elemento de comunicación, difusión y apoyo a la educación, atiendiendo a todo el Sistema Educativo Nacional, permitió ampliar la cobertura pues se superaron las restricciones que tenia la señal transmitida mediante estaciones terrenas gracias a eso alcanzo una cobertura nacional.

Durante 1996, Telesecundaria se ofreció como un elemento de cooperación en materia educativa en el marco del Acuerdo de Cooperación en Materia de Educación a Distancia entre México y Centroamérica donde tuvo un ámbito en el cual la cobertura se ofreció a diferentes países: retomándose en Panamá, El Salvador, Costa Rica, Guatemala y en Honduras.

Telesecundaria en la primera década del siglo XXI.

Dentro de esto se destaca que la Telesecundaria obtiene un servicio de educación básica, público y escolarizado, atiende principalmente a los adolescentes que viven en las zonas rurales, opera un maestro por grupo apoyado con una metodología contenida en materiales didácticos específicos, la mayoría de los docentes cuenta con una formación en el área educativa, egresado de la normal superior, ahora en especialidad de telesecundaria. Se opera en las 32 entidades del país a través de 38 servicios operativos, cuenta con el menor índice de deserción y de reprobación y la eficiencia terminal más alta en relación con los otros servicios del nivel.

Los recursos se obtienen previa elaboración de un programa estatal de fortalecimiento, dando lugar en el 2006 a una versión denominada modelo renovado de telesecundaria, en el cual se manejan y desarrollan las TIC´S es decir el uso de la tecnología como lo es la enciclomedia, permitiendo al alumno investigar y aprender de manera autónoma, aplicando sus conocimientos en su contexto social, se adecua el modelo de manera que atienda, a los objetivos y enfoques de los nuevos programas y a las necesidades de los adolescentes actuales, cabe mencionar que el recurso televisivo se sigue utilizando

En 2007 en el marco de la implementación gradual del plan y programas de estudio de educación secundaria del 2006, se adecua el modelo y atiende a los objetivos y enfoques de los nuevos programas y a las necesidades de los adolescentes actuales.

Como se mencionó anteriormente, el 02 de enero de 1968 se suscribió un Acuerdo Secretarial en el cual la secundaria por televisión quedó inscrita en el sistema educativo nacional, empleando el Plan y los Programas de Estudio por áreas de conocimiento, dando inicio la atención educativa de la secundaria por televisión en ocho entidades. Morelos resulto una de las entidades federativas beneficiadas para llevar a cabo la educación secundaria a través de la televisión

Morelos es uno de los 31 estados que junto con el Distrito Federal conforman las 32 entidades federativas de México, situado en la parte central de México, en la vertiente sur de la serranía del Ajusco y dentro de la cuenca del río Balsas, se encuentra localizado entre los 18° 19´ 52´´ y 19° 08´ 00´´ de latitud Norte y 98° 29´ 38´´ de longitud Oeste conforme al meridiano de Greenwich. Al Norte limita con el Estado de México y con el Distrito Federal, al Sur con los Estados de Puebla y Guerrero, al Oriente con el Estado de Puebla y al Poniente con los Estados de México y Guerrero. Cuenta con una elevación de mil a 3 mil trescientos metros sobre el nivel del mar, una superficie de 4,950 km2, la población es de 1, 612,899 habitantes

En Morelos previo a la conquista española, el territorio era Tlahuica, cuenta con una de las zonas arqueológicas más ricas en México. Es la entidad federativa con el mayor número de sitios inscritos como Patrimonio de la Humanidad. El papel del estado de Morelos en la historia de la nación mexicana es de primordial importancia.

El escudo de Morelos tiene como significado la "fertilidad de la tierra". Sobre ella aparece una estrella y un listón plateado con la leyenda "Tierra y Libertad" y alrededor se puede leer el lema revolucionario: la tierra volverá a quienes la trabajan con sus manos, frase del morelense Emiliano Zapata.

Toponimia: el nombre original dado a este estado era Nochtitlán: de Nochtli, “tuna”; y tlan, “donde o entre”; dando actualmente al estado de Morelos el significado de lugar “donde hay tunas” o “entre tunas”.

Clima: varía en el estado de moderado a semitropical y se tiene una temperatura promedio anual de 25 grados centígrados con baja humedad. La temporada de lluvias es de finales de mayo a septiembre.

Superficie: es de 735 kilómetros cuadrados de bosque de coníferas y encino y de 4 mil 178 kilómetros cuadrados de bosque tropical caducifolio. En el estado hay 433 especies de plantas vasculares, 14 de hongos, 949 de animales invertebrados y 442 de animales vertebrados.

Actualmente la capital del estado es la ciudad de Cuernavaca y le entidad se encuentra dividida en 33 municipios: Amacuzac, Atlatlahucan, Axochiapan, Ayala, Coatlán del Río, Cuernavaca, Emiliano Zapata, Huitzilac, Jantetelco, Jiutepec, Jojutla, Jonacatepec, Mazatepec, Miacatlán, Ocuituco, Puente de Ixtla, Temixco, Temoac, Tepalcingo, Tepoztlán, Tetecala, Tetela del Volcán, Tlalnepantla, Tlaltizapán, Tlaquiltenango, Tlayacapan, Totolapan, Xochitepec, Yautepec, Yecapixtla, Zacatepec de Hidalgo, Zacualpan y Cuautla.

Cuautla fue escenario de una de las feroces batallas de la Guerra de Independencia que comenzó el 19 de febrero y concluyó el 2 de mayo de 1812. La ciudad fue tomada por las fuerzas del general José María Morelos y Pavón para defenderse del General Félix María Calleja, sitiándose durante semanas antes de tener que retirarse. La Heroica e