Historia de la educación en México. ¿Qué paso y cuando ocurrió?

...

Para poder considerar un suceso como un hecho histórico se tienen que tener evidencias pues esto nos permite conocer el pasado y por lo tanto se refiere al conocimiento de la historia como una disciplina que nos permite conocer el pasado apartar de evidencias materiales y registro de diversos tipo, para recolectar evidencias se requieren fuentes de información las cuales se denominan como primarias y secundarias,

Las fuentes primarias contienen información nueva y original, resultado de un trabajo intelectual. Son documentos primarios: libros, revistas científicas y de entretenimiento, periódicos, diarios, documentos oficiales de instituciones públicas, informes técnicos y de investigación de instituciones públicas o privadas, patentes, normas técnicas.

Las fuentes secundarias contienen información organizada, elaborada, producto de análisis, extracción o reorganización que refiere a documentos primarios originales. Son fuentes secundarias: enciclopedias, antologías, directorios, libros o artículos que interpretan otros trabajos o investigaciones.

Claro para tratar de considerar un hecho histórico primero se tienen que hacer una pregunta ¿Qué y quien del pasado merece la pena ser recordado y estudiado tomando en cuenta que no se puede estudiar ni todo ni a todos?

Esto implica reconocer a la vida cotidiana y la continuidad histórica, la historia local y regional así como los procesos coyunturales o de corta duración como cuestiones dignas de ser estudiadas y reconocidas como objetos históricos susceptibles de investigación.

Para entender todo esto se tienen que tener una posición y un concepto claro de empatía se tienen que comprender que la gente del pasado no pensaba ni actuaba como nosotros por lo tanto sus acciones tal vez no sean justificadas para nuestro criterio para esto se tiene que tomar en cuenta el contexto donde se desarrollo este hecho, eso no quiere decir que se debe pensar igual que ellos si no considerar la postura social de la época reconocerla mas no aceptarla como la propia. La causalidad serán los cambios que se identifican en un proceso que rompe con lo está establecido mas no todas las causalidades se pueden identificar en este cambio pues la perspectiva de cada uno como el que vivió el cambio y el que lo estudia son muy diferentes y pueden variar erráticamente entre ellos.